教学过程一、情境导入教师：同学们，现在你们已经是小学生了在今后的`日子里你们要和老师一起学习很多的数学知识数学知识能帮我们解决生活中的好多问题呢大家有信心学好数学吗教师：学习数学首先要会数数，你会数数吗要不我们就一起来数数看(揭示课题：数一数)二、探究新知1、激发观察兴趣(出示第2～3页的图画)多媒体课件显示：一所美丽的小学(1)同学们看，这是我们美丽的学校，同学们先自己看一看，图画里画了些什么(2)同桌之间互相说说看到了什么，有多少，它们在哪里(培养学生说完整的话)(3)教师点击学生向老师敬礼的场面，让学生说说：看到了什么2、数图画中的数量(引导学生有顺序地说，按照从小到大的顺序数出图中人和物的个数)(1)数数量是“1”的人和物

7万人，其中城镇居民245万人近年来，我区积极抢抓经济发展的有利时机，大力发展新型工业和现代服务业，辖区经济社会保持了平稳较快发展的良好态势今年上半年，实现地区生产总值6857亿元;全社会固定资产投资2853亿元;规模以上工业增加值416亿元;社会消费品零售总额141亿元;招商引资到位资金3121亿元;地方财政总收入26亿元，增长678%;地方财政一般预算收入17亿元，增长92%;城镇居民人均可支配收入9018元，增长158%，农民人均现金收入3810元，增长149%;金融机构存款余额2306亿元，比年初增加125亿元;金融机构贷款余额1638亿元，比年初增加179亿元经济的快速发展为大武口区金融市场的发展提供了更大的空间

百年校庆期间，同学们开展了“时间胶囊”、“时间邮筒”的活动，用照片与书信记下了对母校的祝福和对未来的畅想这些照片和书信保存在学校档案馆，将在清华130年校庆时开启我衷心期望同学们在这30年间大展鸿图，在变革的时代中引领未来30年后再相会，以自己对祖国、对世界的贡献，自豪地对母校说：我无愧于社会，无愧于自己，无愧于清华谢谢大家大学毕业典礼致辞范本（篇7）尊敬的各位老师、各位朋友、各位家长，亲爱的同学们：大家好在这凤凰花开、鲜红似火的时光里，我们又迎来了既欢乐又伤感的与同学们道别的日子今天我们在这雄伟的建南大会堂隆重举行厦门大学20__届毕业典礼，欢送今天毕业的4782位本科毕业生，2565位硕士毕业生，352位博士毕业生

牙齿矫正，究竟什么时候做合适实际上，任何年龄阶段都可以做牙齿矫正，但矫正牙齿的黄金年龄阶段在10到14岁之间在这个阶段里，恒牙已基本完全长出，牙齿的形状和生长方向可以确定，在矫正之后也不容易复发而成人牙齿问题一般较为复杂，通常还存在牙周炎、烤瓷牙、缺牙等等，需要正畸医生进行综合的评估与方案设计，在开始矫正前需要完善多个其他学科的治疗另外，由于成人生长发育已经停止，面部骨骼也不会发生明显改变若同时存在伴有骨型畸形，比如地包天、小下颌的人而言，此时需要配合正颌手术治疗才能达到明显理想效果反正孩子乳牙都要掉了，何必那么早去矫正呢很多家长都存在一个误区，认为孩子在乳牙阶段并不需要过度地关注牙齿，牙齿迟早都会更换的