每个人都想拥有自己的爱情结晶，拥有属于自己的子女，但是生活中一部分女性可能因为身体问题没有办法定期产生卵子，这时就需要促排在促排期间，女性要做好相关的保护工作，那么在促排期间可以用艾叶泡脚吗用艾叶泡脚又有什么作用呢那么，大家就来一起了解下关于期间用艾叶泡脚的相关知识： 首先，在排促期间，可以用艾叶泡脚尤其是对于宫寒的女性来说，在排促期间，不仅要做好相关的保暖工作，还可以经常用艾叶烧水然后泡脚这是因为艾叶的有效成分，可以改善体内的血液循环，而且脚部有很多穴位，用艾叶泡脚可以改善宫寒的体质，所以女性在排促期间可以用艾叶泡脚其次，在排促期间用艾叶泡脚，对身体有很好的作用在促排期间用艾叶泡脚，不仅可以去除体内的湿气和寒气，而且还可以促进体内的血液循环，加速血液流动，有利于排除体内的有害物质

说说你的感受（同桌交流后全班交流）4、你印象最深的画面是什么请把相关的自然段读一读三、理清文章条理1、同学们，一幅幅画面是那么生动、可爱，让我们印象深刻同学们，夏日的午后，人们往往容易困倦，可是作者呢他对于午睡是一个什么样的态度请快速浏览课文，勾画出相关的句子2、生反馈：“从小，我就逃避午睡”3、作者逃避午睡，相关的句子在文章中反复出现了几次，请找出来想一想，这种感受分别是作者在什么时候所产生的4、根据学生的回答将课文分成几个部分：第一部分（1—14）“我”逃避午睡，享受那充满生命快乐的后花园的精彩第二部分（15—17）成年后，“我”仍逃避午睡，牵挂窗外的自然第三部分（18）逃避午睡，是因为“我”对这个世界的热爱

学习资源：《春雨的色彩》多媒体教学软件(包括春景的相关视频)、歌曲《春天在哪里》学生课前必要的准备知识：观察春雨有何特点在身边找春天准备彩笔三、学习活动及评价方式语文智能：能借助拼音正确、流利地朗读课文在朗读中，初步感受春天天的美好，激发对大自然、对美的向往阅读、理解课文，能说出心目中春雨的颜色搜集、背诵描写春雨的诗逻辑-数学：找出课文的每个自然段描写的是图中哪一部分画面了解春雨对大自然的影响视觉-空间：用水彩等颜料画一画心目中春雨滋润的美丽世界身体-空间：发挥想象，再现三只小鸟争论的情景音乐智能：唱春天的歌，表达对春天的喜爱之情人际关系：小组合作学习、交流互相解决自己或别人遇到的问题内省智能：找到表达自己情感与想法的方式;倾听别人的意见，对比自己，了解自己原来的认识有哪些不合理的，不断提升自己

在学习上，对你有什么用处(多请几名同学说一说) 三、开三国故事会1、分小组准备故事会材料2、组织小评委，推选主持人3、开三国故事会4、评委给每个小组打分，给优胜小组颁发奖状四、教师总结 作业设计： 1、把你今天在课堂上得到的知识讲给家长听2、联系实际谈谈你有什么收获3、预习《田忌赛 马》板书设计 赤壁之战 东吴：知己知彼，扬长避短 胜败原因 曹操：骄傲轻敌 小学五年级语文《赤壁之战》优质教案二 学情分析： 1、课文较长，不宜逐段串讲，应该侧重培养学生的自学能力，引导学生尽可能地凭借注释和运用工具书读懂课文，弄清大意，教师只讲重点实词、虚词和特殊句式2、师生结合，逐段提出问题进行研讨，把思想内容和写作技巧的分析与语言训练结合起来，最后归纳总结