（1）过渡：是的，只要留心观察，深入思考，生活中平凡的事物都能寄托人的情感下面这些事物能让你产生怎样的感受出示课件：落叶纷飞百花盛开饺子（2）学生交流预设：落叶让我产生奉献一生、叶落归根、自由快乐等感受；百花盛开让我感受到生活的美好、生命的顽强、大自然生机勃勃等；饺子让我产生劳动创造美好生活、母爱的温暖、学习包饺子也不容易等感受（3）小结：若有心，一花一木皆有情，一事一物都含理我们要学习本单元的作者们，运用我们的语言，借助大千世界的平凡事物，去表达我们的情怀2024年部编版五年级上册语文教案精选篇6教学目标1、会认“恳、筛”等9个生字，会写“爹、嫂”等14个生字，会写“嫂子、床铺、照看”等词语

教学难点： 想象人们怎么渡过节日的`情景，交待具体教学过程：一、联系生活，激趣导入1、师：我们日常生活中接触到的节日很多，大家说说看，你知道哪些节日2、学生谈谈自己知道的节日名称3、教师相机询问节日的来历、传说或节日里的特殊活动，学生交流4、师：每个节日的创设无不寄托着人们的美好情感与愿望，刚才大家说到的那些节日，寄托了人们怎样的情感呢5、学生知道哪个就说哪个二、展开想象，指导说1、引导学生看图，让学生自己联想是要设立什么节（1）设立“爱鸟节”——鸟儿是人类的朋友，我们要保护它（2）设立“丰收节”——农民们庆祝丰收2、引导学生联系生活，想想还可以设立什么新的节日（1）学生独立思考一会儿，确定一个节日的名称

ⅧRole-play1Read the conversation and find some rules in this school2Ss read the conversations and find the answers to this question3Check the answers:( Don't be late for schoolDon't bring music players to schoolYou always have to wear the school uniformYou have to be quiet in the library)Homework:1Remember the new words and expressions

热门岗位展位前，求职者排起长队图/广东省人才服务局 刚从海外归来的悉尼科技大学数据科学与数字营销专业博士陈同学评价，这场对接会“教跟产结合”，求职者既能接触教育方，也能接触产业方“我找到几家很心仪的岗位，接下来还需要进一步探讨”他说用人单位同样给出好评“今天的活动质量非常高，感谢主办方提供高质量平台，让高校和人才实现双向奔赴”暨南大学智能科学与工程学院王老师说广东省通信产业服务有限公司人力主管彭女士也表示，这类专场对接会招聘活动，能帮助企业和高校学生形成意向匹配，希望今后多组织这类活动“云端”对接不断线，4大专场接续发力 活动同步开设直播带岗，广州工业智能研究院、暨南大学智能科学与工程学院、欧亿光电等多家单位轮番上线宣讲推介，累计吸引1