教师板书课题，学生齐读课题2教师：你们喜欢体育课吗为什么(引导学生表达出自己的真情实感)3教师导入：今天，老师要带大家一起走进一节充满爱和感动的体育课二、自读，整体感知1教师提出自读要求，学生静读课文⑴学习本课的生字新词，把课文读准、读通顺⑵想想课文主要写了一件什么事⑶找出具体描述这节体育课的段落，再读一读2检查学生生字新词的自读情况⑴教师出示生字词语卡片，集体认读，教师强调字音：“洛、饶”字形：“膝、臂、饶”⑵出示下列词语，指名读伤疤 膝盖 碍手碍脚 小菜一碟 双臂 握手 憋气⑶开火车读，读中积累词语⑷理解词语气喘吁吁：形容呼吸急促，大声喘气七嘴八舌：形容人多口杂，议论纷纷也比喻让别人充分发表意见

教学难点 品味老舍的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作方法教具准备 生字卡片，多媒体课件;查阅有关书籍或上网查找资料，收集有关春节的`习俗、古今文人描写春节的文章、诗词、童谣、春联等导 学 过 程 二 次 备 课预习题纲1、初读课文，划出本课的生字词，读准字音2、自由读课文，说说这篇课文的主要内容是什么第一课时一、童谣导入，揭示课题1、出示动漫童谣童谣，自己读读：小孩小孩你别馋，过了腊八就是年;腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三;二十三，糖瓜粘;二十四，扫房子;二十五，磨豆腐;二十六，去买肉;二十七，宰只鸡;二十八，把面发;二十九，蒸馒头;三十晚上熬一宿;初一、初二满街走这首童谣写的什么内容2、揭示课题，齐读课题

小编精心整理三年级下册英语教案，希望这份三年级下册英语教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多三年级下册英语教案资料，在搜索框搜索三年级下册英语教案（精选篇1）一、教材分析：Let’s learn本部分主要学习4个有关文具的单词crayon, pencil, eraser, ruler单词是学生身边常用的物品，比较贴近生活，学习起来易产生学习兴趣Let’s chant部分通过有节奏、有韵律的歌谣，让学生进一步复习和巩固所学的词汇二、教学目标：1能力目标：(1) 能用英语表达自己有的文具：I have a/an…(2)能吟唱Let’s chant部分的歌谣2知识目标：(1)听、说、认读pencil, ruler, eraser 和crayon

柿子也成为了受到许多人喜爱的一种水果，尤其是在秋季成为了吃柿子的最好季节，因为在这个季节大多数的柿子已经完全成熟，因此味道是十分甜美的而在吃柿子的过程当中，除了直接食用柿子之外，将柿子制作成柿饼或者是懒柿子也成为了许多人的选择，今天一起来学习白酒懒柿子的做法一、温水浸泡法：采收后的涩柿浸泡在清洁的温水内，水温及浸泡时间要根据采收时柿子的成熟度而定很生的青果，水温应保持在40℃～50℃，浸泡18小时以上可脱去涩味;黄熟期的柿子，水温应保持25℃～30℃，浸泡15小时～16小时即可除涩,此法脱涩的柿子不宜久存二、塑料袋脱涩法：将采收的柿子装入严密的塑料袋中，扎紧口，在20℃～25℃的条件下，两天后即可脱涩