今天分享，目前可以闭眼买的4款手机：几乎“零差评”，覆盖高、中、低三档第一款：iQOO Z6X 参考价格：1389元（12+256GB） iQOO Z6X于2022年9月发布，定位就在中低端作为“起步机”使用，这款手机没得说的，给人第一印象就是电池非常的大iQOOZ6x放进了6000mAh超大容量电池，官方公布这个数值能坚持玩游戏13小时，听音乐能坚持将近5天，电池真的强，基本上两天一充完全无压力续航稍显弱，44W的功率支撑，要将近70分钟才能完全充满，不过充一次玩两天还是非常值得的iQOO Z6X虽是作为起步机，但性能却一点儿也不弱搭载的是6nm锻造工艺制成的天玑810芯片，对5G稳定支持，加持了LPDDR4X存储和OriginOS Ocean系统，性能十分均衡，安兔兔跑分在40万分左右，办公娱乐、刷视频、玩低帧游戏完全没问题

没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芳香;没有父母，就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师“捧着一颗心来，不带半根草去”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照亮路路通明”千百年来，多少人把老师比作春蚕，比作蜡烛他们呕心沥血，无私奉献，使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才谁又能知道，这其中包含着多少汗水与心血，也许老师们那丝丝白发，斑斑皱纹就是的见证但，就算把老师比作绿叶，比作红烛，也颂不尽他们的奉献和成果啊老师不是绿叶，却在滋养绿叶;不是红烛，却能照彻心灵，因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影

情感态度价值观体会作者表达的思想感情，懂得时间宝贵，树立珍惜时间的意识教学策略抓重点句，体会语气;感受真实，品位隐情;用心求异，认识心迹教具学具多媒体【学习目标】1、学会本课2个生字，能正确读写下列词语：饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸2、通过抓住重点句子，联系自己生活实际理解课文内容感悟时光匆匆，要珍惜时间，不能碌碌无为3、熟练地、入情入境地朗读课文背诵自己喜欢的部分，并把喜欢的句子抄下来4、感受课文的语言美，领悟作者细致描写、多用比喻的方法【课前准备】1、搜集朱自清简介及朱自清作品2、搜集惜时、伤时的古代诗词、文章、名言、警句3、《匆匆》flash字幕朗读作品，课文重点句子的课件【课时安排】 2课时

能以幂函数为背景进行基本的函数图像的平移和对称变换、三、教学流程设计设置情境→探索研究→总结提炼→尝试应用→练习回馈→设置评价五、教学过程设计1、情境设置指导学生描画一些典型的幂函数的图像，回忆并归纳幂函数的性质、2、探索研究问题：如图所示的分别是幂函数①，②，③，④，⑤，⑥，⑦在坐标系中第一象限内的图像，请尽可能精确地将指数的范围分别确定出来3、总结提炼揭示幂函数图像特征与底数的`依赖关系、师生共同整理出规律性结论、4、尝试应用①（1）研究函数的图像之间的关系；（2）在同一坐标中作上述函数的图像；（3）由所作函数的图像判断最后一个函数的奇偶性、单调性、②已知函数（1）试求该函数的零点，并作出图像；（2）是否存在自然数，使=1000，若存在，求出；若不存在，请说明理由、③作函数的大致图像、5、练习回馈课本第83页练习4、1（2）六、教学评价设计习题4、1——B组（根据学生具体情况选用）幂函数数学教学教案精选篇4教学目标：1．使学生理解幂函数的概念，能够通过图象研究幂函数的性质；2．在作幂函数的图象及研究幂函数的性质过程中，培养学生的观察能力，概括总结的能力；3．通过对幂函数的研究，培养学生分析问题的能力．教学重点：常见幂函数的概念、图象和性质；教学难点：幂函数的单调性及其应用．教学方法：采用师生互动的方式，由学生自我探索、自我分析，合作学习，充分发挥学生的积极性与主动性，教师利用实物投影仪及计算机辅助教学．教学过程：一、问题情境情境：我们以前学过这样的函数：＝x，＝x2，＝x1，试作出它们的图象，并观察其性质．问题：这些函数有什么共同特征