20__年，学校获__市德育先进集体、科研成果奖、城中区中考一等奖第一名等殊荣;__等_位老师获市级以上赛教课奖励及荣誉称号，这一切都是我们__人自强不息、不断进取的结果还有更多的老师静心教学、静心思考，不为名，不图利，只为教育的尊严，职业的操守，他们共同撑起了__教育的美好明天在此，我提议，同学们掌声响起来，用你们热烈的掌声向老师们表示谢意真诚希望新的学期，老师们用自己的智慧、汗水再创佳绩，为城中教育添光争彩同学们，20__年，你们也有别人仰望你们的地方_中80周年校庆，同学们表现出来的精、气、神让大家啧啧称赞，上学期的城中区期考统测，成绩斐然初三年级：七科中考科目有六科A+率、A率、平均分、优秀率、高分率均居城区第一

谢谢爸爸妈妈作为园长我衷心地谢谢你们，是你们的快乐成长赋予老师工作热情，是你们的聪明能干激发老师的智慧创意，因为有了你们让老师再次体验感受做老师的价值我为幼儿乐园拥有你们而感到自豪与骄傲亲爱的小朋友，这天你们将从那里起步进入小学开始新的生活，祝愿你们好好学习，天天向上最后祝小朋友们健康快乐成长2023幼儿园毕业典礼园长感人致辞篇4尊敬的各位家长、各位来宾、各位老师，亲爱的小朋友们：大家晚上好这天，是一个令我们每一位小朋友和老师都十分难忘的日子，此时此刻，我们的情绪都十分激动;经过三年的幼儿园学习和生活，大班的小朋友们就要毕业了，即将走上人生第一个学习科学文化知识的神圣殿堂——小学校园此时此刻，我们大家心中有悲有喜，有苦有乐，相逢亦难别亦难，我们是那么的难以割舍

” 师贴“注意逗号和句号” 师：“这位小记者的朗读真是让老师如临其境那让老师再来考考小记者们阅读课文时，找出关键词语也能帮助我们理解文章，你能圈出表示现在火势情况的词语吗请小记者们动动小手指，拿出笔来，圈出描写火势的词语看谁才是合格的小记者” 师：“有哪一位小记者画出来了” 师：“你有一双善于发现的眼睛” 师：“是啊，这可不是一场小火，而是一场大火啊这场大火迅速蔓延，仿佛一只火龙，想要瞬间吞噬人们人们从甜美的梦中惊醒过来，一下子，什么声音充斥了楼层”(生：喊声、哭声、咳嗽声，以及呼呼声) 师：“听这声音，多么的令人为之一颤情况已经非常危及了，请小记者们带上危急的感情，一起再来读读这第二自然段

有什么收获七、作业布置练习十五5,6题板书设计：最大公因数（2）铺砖问题：求公因数人教版五年级数学教案【篇7】学习内容：人教版小学数学五年级下册教材第12—13页学习目标：1我能理解因数与倍数的含义2我会有序地思考，掌握了找一个数的因数的方法3我知道一个数的因数的个数是有限的学习重点：理解因数和倍数的含义，掌握求一个数的因数的方法学习难点：能熟练地找一个数的因数教学过程：一、导入新课二、检查独学1互动分享收获2质疑探讨三、合作探究1小组讨论：乘法算式中的因数和这里讲的因数一样吗（1）我的想法：________________________________（2）小组代表交流、汇报（3）自读课本第12页下面的一段话