”8教师启发学生再读语句：同学们，上节课我们通过这些语句的朗读，感受到了涅利爬上横木顶的艰难现在，请同学们再读一读句子，想一想涅利是个怎样的孩子9集体反馈：涅利是个怎样的孩子(学生结合具体的语句说自己的体会和感受：自信、坚强、努力、自立)10教师小结：同学们，涅利用自己的坚强和努力战胜了自身身体的缺陷，在老师和同学们的鼓励下出色地完成了爬横木这项艰难的体育活动让我们把掌声送给他三、总结，深化文章主题1教师：涅利爬上了横木顶，同学们是怎样赞扬他的呢请同学们读课文最后一个部分，找出有关的句子2指名反馈“他很棒”“他跟我们一样爬到顶上了”“他是很勇敢的，您知道”“他很能干”“他并不比别人差”3教师创设情境，引导学生用上这些语句夸一夸涅利

晴朗的夜空中，一轮圆月如金轮玉盘，一家人围坐在一起吃着甜丝丝的月饼，吃茶、饮酒，倾诉着团圆的喜悦，遥祝着远方的亲人小学迎中秋国旗下讲话稿（精选篇4）敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好凉爽的秋风，泛黄的树叶，成熟的果实，飘香的金桂，都在向我们传递着一个信息：秋天，已经悄悄地来到了我们身边，而我们最喜爱的传统节日之一——农历八月十五中秋节，正在不远处向我们招手今天，我国旗下讲话的题目是《中秋节团圆节》为传承民族文化，增强民族凝聚力，中秋节从起被国务院列为国家法定节假日，也被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录所以，我们也有必要了解这一重要节日八月十五恰好在秋季的中间，所以被称为中秋节这是我国仅次于春节的第二大传统节日，与春节、清明节、端午节被称为中国汉族的四大传统节日

每到夏季，源自塔尔沙漠的干热大风沿恒河平原畅通无阻侵入城内，让班达接连数日稳居印度最热城市榜单为了撑过白昼，当地人主动压缩活动时间，凌晨与深夜成为仅有的相对舒适窗口期希曼苏是阿塔拉镇蔬菜市场的一个商贩太阳刚升起来，他的蔬菜门店已经接近散场他身后的番茄在烈日下已经有些发蔫，“一箱番茄必须在今天或者明天卖掉，在这种天气里，它们根本撑不住”在巴赫杜村，村民普拉赫拉德·瓦尔米基和他担任村务委员会主席的妻子整个夏天都在处理高温、缺水和农作物歉收引发的各种投诉“班达每年都在变得更热，高温天数不断增加”瓦尔米基说，“是时候认真对待这个问题了，否则班达将不再适宜生存” 班达农业大学气象系负责人迪内什·萨哈教授指出，数十年的生态退化是班达温度持续升高的深层推手

但通过观察，发现这些数的个位上的数有的是3的倍数，有的不是，于是产生认知冲突经过进一步提示，引导学生观察发现:各位上数的和是3的倍数通过这样的方式也使学生认识到：找出某个规律后，还要找出一些正面的、反面的例子进行检验，看是不是普遍适用激发学生积极主动探究解决问题方法的兴趣三、练习中提升认识通过完成“做一做”，哪些数是3的倍数你是怎样判断的明确方法：判断一个数是不是3的倍数，可以先把这个数各位上的数相加，看得到的和是不是3的倍数练习三，4、下面哪些数是3的倍数在下面的( )里面“√”42 78 111 165 655 5988 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 49 95 311 82 2037 2222 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )1、下面用数字卡片摆出的数中，哪些是3的倍数