作为一名歌手，他商业演出频繁，本应该生活富裕但他10年来倾其所有，累计捐款捐物300多万元，资助失学儿童和残疾人超过150人，自己却一直过着清贫的生活，甚至不惜向生命借贷你看，河北省衡水市枣强县有一位普通的农家大妈，30年如一日，像亲生女儿一样照料赡养村里6位孤寡老人;多年来，先后为8名残疾人安排就业岗位;出资4万多元改善乡村教育条件，并资助14名贫困家庭子女步入大中专院校她还帮助29名与自己没有任何血缘关系的困难群众走出困境，圆了他们的“家庭梦”，“求学梦”，“养老梦”，“就业梦”，这位大妈身上闪耀的这种敬老孝道、扶贫济困的中华传统美德，深深震撼了每一位中国人他们是谁他们就是“感动中国”人物丛飞和林秀贞

电影《给阿嬷的情书》剧照片方供图 第一次认识南枝，是从一份几千字的大纲里读完故事我心里很受触动，她身上怀揣着太多力量而在真正走进她的世界后，我发现她的这份勇气并不是与生俱来的她在信件里看见了一个小家庭里的牵挂，又在批局中目睹了下南洋诸多家庭中的艰辛与坚韧，于是她做了一个又一个勇敢的决定，在时代的浪潮里，坚守着本心在我的眼里，她是一位独立而坚韧的女性《给阿嬷的情书》上映以来，很多人隔着山海来读我们的故事，他们愿意为一纸侨批里的绵长牵挂停下脚步，相信万里之外的情义从未断过我们也把《给阿嬷的情书》带到许多国家，我们讲侨批的故事，也聆听观众的人生尤其是在海外见到很多潮汕人，听“故事里的主人公”说“此生无憾”，电影的意义就这样浮现眼前

红领巾是队旗的一角其实红领巾的历史悠久，源自俄罗斯1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的`少先队组织，在苏联莫斯科诞生了刚成立的少先队，没有特殊的标志那时的饥饿、困难正威胁着全苏联人民，考虑不到少先队标志问题列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种标志在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们：“戴着它，别玷污了它它的颜色是同革命战旗一样的”红领巾就这样诞生了新中国刚诞生不久，1949年10月13日，中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队

(灰椋鸟归林时的情景和入林后情景的情景)2、找出这些描写，读一读，你有什么感受3、课文除了描写灰椋鸟归林时和归林后的情景，还交待了什么(交流，尝试给课文分段，并概括课文段意一(1)：写“我”决定去看看灰椋鸟二(2-5)：写灰椋鸟归林时的壮观景象(2-4\5)三(6)：写“我”归来时的感想)四、讲读课文第一段1、默读第一段，思考：一开始，“我”对灰椋鸟是什么态度2、是什么原因使我改变了对灰椋鸟的看法师：关于灰椋鸟的电视录像，到底放了些什么，课文没有告诉我们，但是我想一定有很能吸引作者的东西，为什么呢(“再也忍不住了”这个词语中你能体会到当时作者的内心吗)3、有感情朗读第一段五、课堂作业1、完成描红，抄写词语