马上快到5月25日,“525”的谐音即为“我爱我”,意思为关爱自己，给心灵一片阳光，以下是小编整理的一些心理健康日国旗下讲话稿范文精选，欢迎阅读参考心理健康日国旗下讲话稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好我是初二4班的刘__，今天我国旗下讲话的主题是“呵护心灵，健康成长”时光如水，生命如歌转眼间我们已成为成熟的中学生了如果我问你“你健康吗”你一定会说：“我当然健康了，瞧，我壮得很呢”可是，“壮得很”只能说明你生理健康而已其实，一个真正健康的人不仅生理要健康，心理也要健康众所周知，一个心里装着假丑恶的人，即使他的体格怎样强壮，也不能说他是一个健康的人联合国世界卫生组织提出过一个响亮的口号：“健康的一半是心理健康

(2)比一比，再口头组词(弯—湾)(3)指导书空“牙”的笔顺4指导学生在习字册上描红、仿影、临写教师行间巡视辅导，提示写字姿势五布置课后语文实践1把课文读给爸爸妈妈听2喜欢画画的同学，根据课文内容画一幅画第二课时一复习导入1齐读第一自然段映示课文第一自然段2过渡：月亮湾美在哪里二细读课文，自读自悟，理解内容(一)学习第二、三自然段1月亮湾美在哪里轻读课文，划出有关词句(用曲线表示)2交流相机欣赏动画，粘贴词卡，指导朗读(1)学习第二自然段第一句a根据学生回答，相机粘贴词卡“小河”、“河上”b欣赏动画(2)、(3)观察“月牙一样的小河”，读词卡“月牙”观察“河上有一座石桥”，读词卡“石桥”c指导朗读第一句

概括分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数(4)理解分子分母的意义师：通过刚才的学习，大家知道了分数的意义，请同学们想一下，这个“若干份”是分数中的什么(分母，表示平均分的份数)“这样的一份或几份”是分数中的什么(分子，表示取的份数)(5)师：接下来我想出几道题来考考大家，你们愿不愿意接受挑战①把这个文具盒里的所有铅笔平均分给2个同学，每个同学得到这盒铅笔的几分之几生：1/2②师：为什么可以用1/2来表示③师：如果把这盒铅笔平均分给5个同学，每个同学得到这盒铅笔的几分之几呢如果把这盒铅笔平均分给10个同学，每个同学得到这盒铅笔的几分之几呢如果把这盒铅笔平均分给50个同学，每个同学得到这盒铅笔的几分之几呢

小编精心整理轴对称图形数学教案，希望这份轴对称图形数学教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多轴对称图形数学教案资料，在搜索框搜索轴对称图形数学教案精选篇1教学目标1、通过观察和操作认识轴对称图形和轴对称的含义2、会画出轴对称图形的对称轴3、使学生在操作中加深对图形的认识，建立空间观念教学重点认识轴对称图形，画对对称图教学难点认识图形，建立空间观念教学过程一、铺垫孕伏1、口算二、探究新知1、投影出示树叶图、青蜓图、天平图，任意不对称图形2、引导学生分组讨论（1）这些图形，形状有什么特点（2）再找出一些生活中实例图形3、通过汇报，在教师指导下，使学生明确到：树叶图、青蜓图、天平图，图形左右部分一样，并且说明：这些图形给人以美感，如果想象一个图形不对称，使人觉得不舒服