老年痴呆对患者日常生活的影响极大随着病情不断加重，患者会出现明显的认知错误、记忆力减退、注意力不集中、情绪难以控制、生活不能自理等问题对于老年痴呆的致病因素，认为主要与遗传因素、生活方式和环境因素有关而且老年痴呆非常特殊的一点是，目前并没有理想的治愈方法，所以一旦患上老年痴呆，基本是不可逆的一直以来，在大众心目中，都认为只有65岁以上人群才是老年痴呆的主要发病人群然而根据近几年的统计数据来看，老年痴呆的患病人群其实一直有不断年轻化的发展趋势，这又是怎么一回事呢事实上，这与中老年人长期睡眠不足有很大关系睡眠不足会导致心脑血管过度收缩，对中枢神经造成不良影响，久而久之，老年痴呆的患病几率往往会有所提升

请大家仔细看(电脑演示字形一，然后回到第一节)4、请给生字找朋友(电脑出示课文中词语变红)5、这个字还有哪些朋友(香)6、齐读第一节说明：教给学生读短文识字的方法，先找到生字的位置，在短文中圈出，把句子读正确，知道生字的读音再读准字音，想方设法记住生字的字形最后给生字找课内课外的朋友组成词语，了解字义这一教学环节是老师指导和学生自学相结合，让学生掌握读短文识字的方法三、读第二、三节课文，学习七个生字1小山羊的办法好不好啊请大家看动画片(电脑动画演示，配第二节课文录音)2打开书，自由读读第二节，想怎么读就怎么读3小朋友还记不记得牵牛花、午时花和夜来香是什么时候，什么情况下提醒小白兔的(出示三盆花，根据小朋友回答，逐句出示：太阳出来了，小白兔还睡在床上打呼噜

上下楼梯要轻声慢步靠右行不准在楼梯、楼道上跑跳打闹禁止带管制刀具进学校，以免发生危险后操场乒乓球桌后面那堵围墙比较危险，所以现在围起来了，禁止入内4、要远离网吧、游戏厅，不和社会上不三不四或行为怪异的陌生人交往，防止上当受骗5、遭遇异常情况、要学会自护、自救比如：路上遇到有人敲诈勒索，同学们首先要机警，先保护好自己，等离开后马上告诉老师和家长老师会帮你处理好这样的事情的如果你不说，坏人得逞了，也许以后就得天天在路上等你了再比如：这次的南平小学生被杀事件，也提醒大家如果遇到了异常行为的人，一定要远离他，比如说精神病人、乞丐千万不要围着他看热闹，更不要去嘲笑他，那样是很危险的同时大家还要记住家长、老师电话号码和3个急救电话（110报警、120急救车、119火警），遇有急事时呼救

老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课；上课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉；在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光；在周末，你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本；尤其是六年级毕业班的同学们，你们现在更应该惜时如金，认真利用现在的每一份每一秒，努力学习，以饱满的激情来面对每天的学习，聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天那怎么做才叫把我今天呢我觉得就是做好今天的是，做好眼前之事，做好当下之事比如，我们本学期继续进行的是《双向五环高校课堂模式》的课改，老师们付出了很大的心血设计了各科的导学案，同学们认真完成导学案，高效地完成课堂学习任务，这就是珍惜时间，把握今天