你愿意美美地读一读吗让小朋友们感受一下春天多美呀2学生诵读韵文，边诵读边想象，达到熟记积累四、总结全文，延伸拓展1师总结2课后，小朋友去找一些有关“春天”的诗歌或成语，读一读五、分析字形，指导书写1认读要求书写的生字并口头组词2认识3个新偏旁(“日”字底，“木”字旁，草字头)3学生看笔顺图自学生字，描红课本上的生字4说说是怎么记住生字的5说说书写注意点6教师在田字格示范书写7学生在《习字册》上描红、仿影、临写生字教师巡视指导六、课堂作业设计背诵课文写好生字板书设计识字一冬 百 齐1、柳树醒了学习目标：1认识“醒、雷”等8个生字，会写“说、话”等6个字2正确流利地朗读课文，背诵课文能通过朗读去感知和感悟春天的美

4、防治心血管疾病，如果常吃冬枣的话，对于防治心血管方面的疾病可以得到有效的预防以上几种就是冬枣的功效和作用，那么为什么冬枣会有这么大的功效，接下来给大家介绍一下详细的原因1、冬枣里面含有丰富的维生素c和维生素p，还有较多的维生素a和e，还有一些其他的微量元素，这些元素对于防治心脑血管方面的疾病，起着非常重要的作用2、冬枣里含有丰富的糖类和环磷酸腺苷，这种元素对于肝脏来说，起着很大的作用，能够促进肝脏的合成蛋白，可以用于慢性肝炎和早期肝硬化的辅助治疗因为冬枣里含有丰富的营养，所以对于人们的身体来说起着很大的作用，同时食用冬枣时也需要注意以下几个方面1、不适合与黄瓜一起食用，这两种食物分着吃，对人体都有一定的作用，如果放在一起吃，不但会降低营养价值，还会引起腹泻

2、会进行长度单位间的换算及简单的计算3、进一步培养学生的估测意识和实践能力二、教学重点： 建立1千米的长度概念，会用千米表示实际长度三、教学准备： 要求学生到路边观察路标，教师制作一块路标四、教学过程：一、复习导入 1、教师提问：我们都学了哪些长度单位学生回答后，让学生具体表示一下1毫米、1厘米、1分米及1米的长度2、教师说明：我们以前学过的长度单位比较大的是米你们还见过或听说过比米大的长度单位吗学情预设：学生可能会提到“千米”二、探究新知 1、认识千米教师出示例3的情境图(有条件的学校也可以播放提前录制好的视频录像，录像中出现路牌标志)提出下面的问题：类似图中的情境你见过吗从图中你知道了什么

比如在夜晚睡觉时，患者会突然因为鼻出血而醒来在白天工作学习或者是做其他事物的时候，也会突然出现鼻出血的现象这种现象没有任何的规律性，与饮食、熬夜、情绪等因素没有任何关系除了鼻出血以外，由于凝血能力的下降，患者还会出现反复的牙龈出血现象即使患者并没有出现刷牙或者是吃东西的行为，牙龈也会无缘无故出血另外，在患者的皮肤黏膜部位会出现一些出血点以及莫名其妙的紫斑而对于一些女性人群来讲，在来月经时，就会出现月经量过多、经期延长的现象二、非特异性消化道症状在患有肝炎、脂肪肝、肝硬化或者是其他肝脏疾病时，患者都会表现出一系列消化道症状这些症状没有任何的规律性，因此被称为非特异性消化道症状肝脏有着促进消化的作用，一旦肝功能下降或者是肝脏出现一些问题，就会影响到胆汁的分泌，从而使人体的消化功能受到严重影响，患者就会反复出现恶心、呕吐，以及消化能力下降等现象