一百一百地数呢一千一千地数呢一万一万地数呢（板书：个、十、百、千、万……）2、在这些计数单位中，哪个计数单位最小哪个计数单位最大你知道它们之间的关系吗3、我们在写数时，为了表示不同大小的数就会把数字写在不同的位置上，这些数字所占的位置就是数位要表示几个一，数字就要写在个位上，要表示几个十，就要写在十位上，那要表示几个百，就应该写在什么数位上要表示几个千呢要表示几个万呢（板书：个位、十位、百位、千位、万位……）4、那么你能在计数器上找到千位和万位吗从右边数起第几位是千位第几位是万位为什么5、请同学们试着完成书28页的填一填填完后让学生说一说（设计意图：在体验了一千和一万的大小后，继续认识到千和万都是计数单位，他们对应的数位是千位和万位，并让学生在计数器上找到他们，提问学生为什么以引导他们了解从右往左数位依次增高，计数单位依次增大，进一步巩固对千和万的认识

如有幼儿用自己的方法快速的数完请其说一说你是怎么数的师说开始，数的最快的小朋友并给予小贴画的奖励请不同方法的小朋友把自己的方法演示给大家看现在和老师来进行比赛，师用一根一根数，全体小朋友用一种（2根2根数）按群计数的方法师：你们的方法真快，咱们在一起用5根5根（10根10根）的方法数数吧四、活动延伸：小朋友们，今天我们学了按群计数，回到家我们能不能数数家里有多少只鞋呢用两个两个数的方法数一数你们家有多少根筷子呢五、小结：什么叫按群计数（不是以单个物体为单位，而是以数群（物体群）为单位如：以2为单位就是246810；以5为单位计数就是51015等2个2个数比一个一个数快，5个5个数比2个2个数快，10个10个数比5个5个数快

3Main Scene(1)学生看学生用书2,3 页,根据图片猜一猜下列单词和短语的意思:playground, library, next to, art room, teachers’ office, computer room, on the second floor(2)根据班级教室的设施,师生共同说一说:Where is the teacher’s deskWhere are your books(3)四人一组说一说知道的介词短语Step 2: Presentation1看图猜单词教师展示学过的部分单词的图片,让学生说出对应的单词,激发学生学习英语的兴趣2(接下来)教师说:Welcome back to school

《登月（第一部）》 2026年是“十五五”规划开局之年，也是中国航天事业创建70周年作为首部聚焦探月工程嫦娥六号任务的纪录电影，影片以细腻的镜头，讲述了中国航天人在逐梦星河的征程中，泪水与喜悦交织、坚守与热爱相伴的温暖故事，生动诠释了航天精神在老中青三代航天人之间的薪火相传、生生不息影片不仅收录了大量独家航天秘闻与首次公开的真实影像，更将镜头对准了那些扎根航天一线、平凡却伟大的身影——他们以青春赴使命，以坚守铸辉煌此外，动画影片《燃比娃》《猪猪侠大电影之竞速小英雄》等，以及《迈克尔·杰克逊：巨星之路》《穿普拉达的女王2》等多部进口影片也将在五一期间上映这些电影取景地超出片五一假期一起去打卡 4月24日，“五一假期：跟着电影去旅游——2026五一档电影片单发布会”在北京中国电影博物馆举行，近20部影片锁定五一档