父母是我们人生道路的铺路石我们每走一步，都有他们细心的叮嘱，无尽的怀和殷切的牵挂成功了，他们不图什么回报，只有发自内心的欣慰和自豪;失败了，他们没有报怨，只有默默地支持和鼓励父母之爱，深如大海因此，不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生的恩人，是值得我们永远去爱的人我们中国是一个文明古国，自古讲究孝道，孔子曰：“父母之处，不可不知也，一则以喜，一则以惧”也就是讲，父母的身体健康，儿女应该挂念在心然而我们对父母的挂念又有多少呢又有多少同学能记得自己父母的生日呢更谈不上对自己父母的生日祝福同学们，或许一声祝福对自己算不上什么，但对父母来说，这声祝福比什么都好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶

因此，若是声音长期处于嘶哑的状态，那么除了考虑咽喉、呼吸道疾病外，还需警惕该病的可能颈部疼痛患该病者，颈部会有放射疼痛症状出现这种症状是因为颈部的肿瘤，压迫周围组织所致，有时耳朵、肩膀等组织也会出现辐射痛因此，若是颈部有莫名的疼痛症状出现，也应警惕该病的可能，及时去做甲状腺方面的检查如何治疗甲状腺癌手术该病治疗的手术包括甲状腺腺叶切除、甲状腺切除、淋巴结清扫等其中腺叶切除可将病变的甲状腺腺叶以及甲状腺峡同时切除由于该种手术仍然会保留部分甲状腺，使得身体自身还能产生甲状腺激素，所以术后患者可能无需服用甲状腺激素类的药物甲状腺切除适用于病变范围较大，对身体造成严重影响的患者，该种手术后，患者需长期使用甲状腺激素

6教师小结：爱是世界上最珍贵的东西，故事最感人的地方是父子俩都把对方放在第一位四、总结全文人间最美的情感是爱，母爱的无私，父爱的伟大我们应该爱护、关心、体贴用自己的实际行动报答他们的养育之恩五、布置作业1抄写本课的生字新词2有感情的朗读课文3选用课时作业优化设计人教版五年级语文教案（精选篇4）《自己的花是给别人看的》教学目标知识与技能：学习本课的生字新词理解课文内容，感受异国风情，理解“人人为我，我为人人”的人生境界有感情的朗读课文过程与方法：以读为主，引导学生在读中想象画面的美，理解文中含义深刻的句子情感、态度价值观：教育学生时刻为他人着想，培养学生无私奉献的高尚情超重点：体会“人人为我，我为人人”的境界，并从中受到教育

【教学反思】这是对本单元学习内容的有效补充，学生在感受神话、寓言、童话等文学题材后，读一读成语故事，更能体会到民族文化的博大的魅力教学中，让学生借助注音自读自悟，无需做过多的讲解，学生在朗读中明白成语故事的来历课后引导学生查一查其他成语故事，给小朋友介绍一下第3课时★语文大课堂1教师板书题目，学生齐读题2课件出示图片“读书会jpg”，学生看书上的提示明白题目的要求，借助图画激发学生表达的兴趣3这次的“语文大课堂”要我们做哪几件事情(学生回答)课件出示提纲(1)你最喜欢看的书是什么书名(2)这本书哪些地方写得有意思[教师提示：我们在学习前面的内容时，曾布置过一些阅读作业，按照要求，同学们应该已经读过了《格林童话》、《炎帝击石生火》、《精卫填海》、《女娲补天》、《后羿射日》、《安徒生童话》等书籍