]教后反思：学生第一次上英语课，热情很高，个个都很专注地听着他们对英语的好奇心非常有利于以后的英语学习，我要从多多方面下功夫，保持学生的学习兴趣本课后学生基本能用英语进行自我介绍，但I’m的发音，学生不到位另外，书中各个人物的介绍可以弱化，以免增加课堂容量，挫伤学生积极性教学目标：1、进一步巩固打招呼、自我介绍及道别用语，能在不同情景中准确运用2、能够听说、认读crayon,pencil,pen,eraser,ruler,并能用英语介绍文具3、进一步培养开口能力，初步了解一些课堂用语教材分析：本课时主要学习5个有关文具的单词crayon,pencil,pen,eraser,ruler单词是学生身边常用的物品，学习起来贴近生活，易产生学习兴趣

学校英语角本周征文活动开始了同学们可将自己的小短文投稿了生将第一课时的写作练习稍作修改后进行投稿评选Cartoon time1Watch and answer 呈现学习目标1——看动画初步感知课文T：Just now, we talked about our daysI have dinner at 5:00…has dinner at …Do you know when does Bobby have dinner every dayAt sixAt SevenPlease watch the cartoon and find the answer初步观看动画、感知课文并验证答案2Read and answer 呈现学习目标2——读课文，深入理解课文T: Is this story funny

在平凡的学习、工作、生活中，大家都用到过致辞吧，致辞具有有张有弛、错落有致的特点，以下是小编整理的餐厅开业致辞2022年5篇，欢迎大家借鉴与参考餐厅开业致辞篇1尊敬的各位领导、各界嘉宾，女士们先生们：大家好新春的沈阳是吉星高照，长空溢彩，玉宇澄情，九州丽日，当这高远的天空和这大地上勃发地喜气融合在一起之际，我们也进入了这霜染竹叶、露滴梅花的美丽的季节，在这溢满着阳光和欢笑的时刻，辽化又增加了一道亮丽的风景，餐饮业又升起了一颗新星这就是_大酒店的隆重开业在这里我首先荣幸的代表_大酒店的总经理_先生向今天前来祝贺_开业庆典的各位领导、各界嘉宾、所有的朋友们致以深深的谢意和最热烈的欢迎今天的时间是公元_年_月_日，按照我们中国传统的推测，今天是一个易喜庆、善开业的大明吉日，更是一个政通人和，百业俱兴的好日子

三、结核性脑膜炎的临床表现有哪些呢 多起病隐匿，慢性病程，也可急性或亚急性起病，可缺乏结核接触史，症状往往轻重不一，其自然病程发展一般表现为： 结核中毒症状 低热、盗汗、食欲减退、全身倦怠无力、精神萎靡不振脑膜刺激症状和颅内压增高 早期表现为发热、头痛、呕吐及脑膜刺激征颅内压增高在早期由于脑膜、脉络丛和室管膜炎性反应，脑脊液生成增多，蛛网膜颗粒吸收下降，形成交通性脑积水所致颅内压多为轻、中度增高，通常持续1~2周晚期蛛网膜、脉络丛粘连，呈完全或不完全性梗阻性脑积水，颅内压多明显增高，表现头痛、呕吐和视乳头水肿严重时出现去脑强直发作或去皮质状态脑实质损害 如早期未能及时治疗，发病4～8周时常出现脑实质损害症状，如精神萎靡、淡漠、谵妄或妄想，部分性、全身性癫痫发作或癫痫持续状态，昏睡或意识模糊;肢体瘫痪如因结核性动脉炎所致，可呈卒中样发病，出现偏瘫、交叉瘫等;如由结核瘤或脑脊髓蛛网膜炎引起，表现为类似肿瘤的慢性瘫痪