2、你能提出什么数学问题学生自由发言，提出问题教师适当启发引导：还剩多少个面包[设计意图]：首先让学生观察情境图中蕴含的信息，从中找出与数学有关的信息，初步感受数学信息之间的一些联系，从中发现一些数学问题3、小组交流讨论（1）应该怎样计算：还剩多少个面包（2）独立思考后，把自己的想法在组内交流（3）选派组内代表在班中交流解决问题的方法4、把学生解决问题的方法记录在黑板上方法一、54—8=46（个）46—22=24（个）方法二、54—22=32，32—8=24（个）方法三、8+22=30（个）或22+8=30（个）54—30=24（个）（让学生说说每一步计算的理由）5、比较三种方法的异同明确三种方法的结果都是求：还剩多少个面包

借此机会，我也代表学校，向同学们为清华发展作出的贡献，表示衷心的感谢这次毕业的同学，与暑期的'毕业生有所不同，专业学位的学生占了很大的比例，很多同学在进入清华前，已经有过相当的工作经验和社会阅历虽然大家的成长路径不尽相同，但这几年的清华时光都将是你们终生难忘的在同学们毕业之际，有几点希望与大家共勉：一是弘扬清华精神一所大学之所以屹立不倒、之所以人才辈出，不仅是因为它有杰出的教师、优秀的学生以及举世瞩目的成果，更重要的是她具有优良而独特的精神传统近百年来，“自强不息、厚德载物”的校训，“行胜于言”的校风，以及“独立之精神、自由之思想”的学术追求，成为清华的宝贵财富希望大家离开清华园步入社会之后，继续发扬百年清华的优良传统，让“爱国奉献、追求卓越”的清华精神在同学们各自的工作岗位上、在大家一生的不懈追求中发扬光大

除非委托人准备或正在实施危害国家安全、公共安全以及严重危害他人人身安全的犯罪多位受访者都明确告诉南方周末记者，对于像本案中巨额财产来源不明这类既遂的职务犯罪，律师必须严格保密北京蓝鹏律师事务所律师张起淮介绍，从立法法理来讲，设置律师保密义务，核心是保障当事人能够放下顾虑，向律师如实陈述全部案情“普通公民虽然有举报犯罪的法定义务，但律师依托代理关系享有法定保密特权，和普通公民的报案义务不能混同”、 张起淮直言，他在日常办案过程中，也碰到过当事人资产、收入与其合法收入明显不符的情况尽管如此，根据法律规定，“律师首要遵循执业保密的法定要求，不能直接向纪检监察或者公安机关报送相关线索”他进一步说明，律师除严守执业保密义务外，可依法劝导涉案当事人主动投案自首，“但不能违背当事人意愿，强行对外上报线索”

要点提示： (1)无识马者则名马无名(2)先有马，再有对马的熟悉就一般的马来说，应该是这样的情况然而对千里马来说，情形便有所不同假如不能把它从普通的马群中识别出来，只有一般对待，发挥不出它的特长来，那就等于它不是千里马，就没有千里马在这里，识马就成为前提了、3齐读第一自然段(二)学习课文第二自然段1请一学生朗读第二自然段2思考讨论(1)概括本段内容(2)跟常马一样都达不到，岂不是千里马不如常马了吗要点提示：(1)无识马者则千里马无法日行千里(2)通常数量的喂养，常马吃饱了而千里马远没有吃饱;没吃饱的当然比不上吃饱的，本领自然发挥不出来这正是说明，千里马喂养不得法，便无法显示它的本领3齐读第二自然段