3、学了这节课你懂得了什么还有什么不明白的吗4、请小朋友课后把自已又编的这个故事讲给自已的爸爸妈妈听人教版二年级语文精编教案（篇2）《妈妈睡了》教学目标：知识与技能：1、会写本课8个生字，会读文中11个生字2、能正确、流利、有感情地朗读课文3、理解课文内容，深刻体会同学之间的关爱之情过程与方法：1、学生反复诵读，借助插图，展开想象来理解课文的情感2、展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行分析3、引导学生进行课外阅读，扩大学生阅读量情感、态度与价值观：帮助学生建立同学之间要互帮互助，团结有爱的情感课前准备：课件、奖励评价志等教学过程：第一课时一、导入1、播放学生的照片集2、学生谈观后的感受3、拿出自己准备的家庭照，互相交流、分享

尤其是位于北纬27度以南的最南方省份，每年在4-6月份是单一年度高峰，两者之间的中纬度地区，每年1-2月份和6-8月属于双周期高峰为何此次会呈现爆发的趋势呢一方面本身流感病毒也呈现变异趋势，2022年5月中旬的海南流感病毒优势毒株从原先的Bv亚型迅速转变为A（H3N2）亚型，而甲流又具有传播速度快、传染性强特点，导致流感人数增加另一方面，由于在过去两年多的时间，深受新冠肺炎防控影响，戴口罩、勤洗、少聚集等非药物干预措施的实施，也让流感等呼吸道传染病水平大幅度下降加上人群流感感染率大大降低，预存免疫水平降低，导致易感人群大量积累正值暑期返程高峰，咱们更需要做好流感的预防工作由于流感是一种因为感染上流感病毒，从而引起的呼吸道传染性疾病

(生跟读)(强调两个小圆点不能写成句号)3、师：黑板上的三个钟表，你能不能用数字表示法写出它的时间呢4、师：下面老师给大家玩一个小游戏“喜羊羊对战灰太狼”，灰太狼说如果喜羊羊回答错了，就把它吃掉，看看你们能不能帮帮喜羊羊，好吗练习相对比较简单，设计有层次的练习，让中下层有发挥的机会，体验成功的喜悦五、巩固练习1、师：在同学们的帮助下喜羊羊终于战胜了灰太狼，逃离了被吃的命运灰太狼不服气，要求老师再来考考大家，看看同学们学会了这节课的内容没有2、练习1：老师拨一拨，学生说一说(2时、5时、12时)(大道具钟)3、练习2：学生甲拨整时，学生乙说一说4、练习3：写一写，用两种表示法写出时间5、练习4：画一画，(出示钟面，时刻)，学生画出分针或时针

传说五位仙人骑着五只羊到达当时的广州，赠送了当地人民优良的稻谷种子和永无饥荒的祝福，并留下的五只羊在此地变成了石头，因此广州被称为羊城，人们为了纪念仙人修建了五仙观和五羊石雕像，造型优美、栩栩如生广州叫羊城的原因 广州最早以前叫楚庭，羊城这个称呼起源于一个传说，传说中有五位仙人身穿五彩衣骑着五色羊拿着一茎六穗的优良稻谷种子到达楚庭，并将稻穗赠与当地人祝福这里永无饥荒，仙人离开后五只羊变成石头，这石头就留在了楚庭如今广州惠福路的五仙观就是传说中五仙的降临之地，广州人了为了纪念仙人而修建这座五仙观，观内大殿还有五仙和五羊的塑像，现在仙观的东侧还有一块巨大的红砂岩好像脚印状的凹石，被称作仙人拇迹，也就是拇迹指脚印