四、教学目标1、使学生在具体情境中初步理解东偏南等的含义，会用方向和距离确定物体的位置2、使学生经历描述物体方向和距离的过程，进一步培养学生的探究能力，动手操作能力，合作交流能力，促进学生多元智能发展3、感受数学与生活的密切联系，体验数学的魅力和成功的喜悦五、教学重点理解东偏南等的含义，会用方向和距离确定物体的位置教学难点理解用方向和距离两个条件确定物体的位置的科学性五、教学过程(一)创设情境，导入新课请同学们仔细看一则新闻看谁获得的信息最多(播放有关台风危害的新闻)好，请你来说，请你说看来咱们同学听的都很认真台风是世界上最严重的自然灾害之一，它给我们的日常生活带来严重的灾难目前台风中心正在向A市移动，那么在得知这样的信息后，我们怎样才能做到有备无患呢

可如果剑心莫名其妙的有了不停打哈欠的症状，就要格外注意，因为临床数据显示，大概有八成以上的脑中风患者，在发病前一周左右的时间都会出现哈欠不断的情况这是因为脑血管受到了损伤，脑部供血供氧不足，所以才需要通过打哈欠来获取氧气3、口眼歪斜在身体健康的前提下，大脑具有控制面部表情的能力，所以并不会有口眼歪斜的症状，而若是无缘无故地有了这种现象，就要考虑是不是大脑的神经细胞受到了损害此时，正确的做法是去医院做相关的检查，否则患者还可能会有单侧流口水，说话时口齿不清等症状4、肢体不灵活随着年龄不断地增加，人体机能有所退化，手脚也不如年轻时那么灵活，这是正常的表现，而且也是循序渐进的过程但若是短时间之内，手部脚部经常有发麻和发凉的现象，并且伴随着抓握东西都困难的表现，就要警惕是不是大脑血管被堵塞；由此一来，血液无法流通的脑部，于是控制手脚的神经，就出现了功能下降的问题，最后无法很好地控制肢体

〔多媒体展示：小石潭：幽深冷寂——被贬的柳宗元孤凄悲凉触景抒情，接景抒情，寓情于景，形似写景实则写情〕2、通过大家的讨论，我们感受到了小石潭的幽深冷寂和柳宗元的孤凄悲凉，这时假如你就在柳宗元的身边，作为柳宗元一路去游玩的朋友，你会怎样劝慰他呢(多媒体展示文字，走进柳宗元——柳宗元，我想对你说……)可以引导学生用上一些励志的名句，如：有志者，事竟成古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志等四、走进文章，我来品一品(1)在本文中，作者从不同角度描绘了小石潭的各种景物，着意渲染了幽深冷寂的气氛，借景抒发了自己在贬官失意的孤凄悲凉的情感，全文不足200字，却清晰地记叙了作者出行、游览、返回的全过程，描述写生动，细致入微，充满诗情画意，下面我们就走进文章，品味文章的优美意境，今天，我给大家提供一个舞台，希望你尽情展示，记住一句话：心有多大，舞台就有多大

除了每天只吃鸡蛋来摄入蛋白质的人，一般正常的量吃3~4个鸡蛋都会吃不下去吧所以，完全没有必要因噎废食而且鸡蛋还富含多种营养素，蛋黄中除了胆固醇，还有丰富的卵磷脂，具有保护心脏的作用，可增进血液循环，改善血清脂质;还能提高脑细胞的活性化程度，提高记忆与智力;此外还有柔润皮肤、延缓衰老的功能如果健友们每天都需要大量的鸡蛋来补充蛋白质的话，还是建议丢掉一部分蛋黄保险一点，毕竟，这个量比正常的多太多了胆固醇应该收支平衡 过低的胆固醇和过高的胆固醇一样不利于健康如果血液中胆固醇水平偏低，会影响免疫力水平下降，导致性激素分泌不足现在的生活水平越来越高，许多人都爱吃高热量、高蛋白、高脂肪的食物，但是在日常运动方面却越来越懒惰