四、教学方法整个活动采用了三种方法：游戏法、语言讨论法、尝试操作法1、游戏法：通过“图形宝宝分家”的游戏，达到在玩中学的目的在游戏中发展幼儿的思维，变被动为主动即使知识上得到了巩固和深化，又使幼儿的分析、比较、概括能力得到了提高2、语言讨论法：在数学教育中，讨论是一种常用的方法，但是，讨论的时机选在操作的不同时间，就会对幼儿的具体操作及思维活动起不同的作用引导幼儿先讨论用什么方法分类，操作后，再一次请幼儿讨论这样，通过不断的交流与讨论，加上教师的帮助归纳，使幼儿在自己的头脑中形成二次分类的概念3、尝试操作法：在数学教学中必须强调让幼儿亲手操作材料在实际的操作中探索和学习，获得有关数学概念的感性经验

说到“长命百岁”，这是很多人向往的据了解，我国男性的平均寿命是75岁，不过现实生活中能够看到很多八九十岁的老年人，不少人不解，这些老年人有什么长寿的秘诀呢关于长寿的秘诀，其实不过就是日常生活中的好习惯，其中多喝水仅仅排在第二位，排在首位的有很多人难以做到第一、管住嘴中医认为“病从口入”，很多人之所以患上各种疾病，和平时的饮食有极大的关系，要知道正确、健康的饮食习惯能够有效预防疾病，比如高血压、高血糖、高血脂、冠心病、胃肠癌等等，这些疾病发生时与饮食有极大关系想要健康长寿，必须管住嘴现如今食物种类丰富，这其中不乏一些不利于身体健康的食品，尽管味道好，但是多吃不益，建议日常适当补充优质蛋白质、维生素、膳食纤维，为身体提供需要的能量

2、教具：0~9数字卡若干套，与幼儿人数相等的“我的名片”、汽车、包装袋等，水彩笔等3、拍摄生活中有数字的场景录像资料：如汽车牌照、公共汽车站牌、居民住宅楼、钟楼、红绿灯、邮编……活动过程一、复习认读数字，出示数字说：“数字宝宝来我们班做客，看谁来了”二、找一找：发现物品上的数字1、数字宝宝来和我们捉迷藏，请小朋友到后面柜子上的物品上寻找它们藏在哪里通过参观展览的形式让小朋友发现物品上的数字2、相互交流：(1)你在哪里发现数字你发现了哪些数字(出示0-9数字)(2)这些物品上的数字有什么用呢(幼儿结合具体的物品，凭借自身生活经验，互相交流、猜测这些物品上数字的用途)师小结：原来，数字就在我们身边，我们的周围到处都有数字，小朋友还在哪些地方看到过数字呢

谢谢大家开学季老师国旗下讲话稿（篇4）各位老师们、同学们：大家早上好金秋时节，硕果飘香今天，我们怀着十分喜悦的心情，在这里隆重举行____师范附属小学新校园启用暨开学典礼，等一下，我们还将举行____职业技术学院挂牌和____一中新校区揭牌活动这“一院两校”的落成启用，是市委、市政府落实教育优先发展战略的又一重大成果，标志着我市优质教育资源有效扩展，教育体系更加完善我们所在的吉师附小新校园的启用，具有里程碑意义，预示着吉师附小的发展从此掀开了崭新的一页在此，受王萍书记委托，我谨代表市委、市人大、市政府、市政协，对吉师附小新校园的启用表示热烈的祝贺向为新校园建设付出辛勤努力的同志们表示衷心的感谢