向一直以来，给予城关学区关心与厚爱的各级领导、各届朋友表示衷心的感谢向对我们工作给予理解和支持的学生家长表示诚挚的谢意向精心组织和积极参与本届艺术节活动的广大师生致以真诚的问候和衷心的感谢本次艺术节，是我学区的一件盛事，是“以德促校”的有效载体，其宗旨在于为广大师生搭建一个展示自我的平台，丰富校园文化生活，陶冶师生情操，展示师生风采，培养学生感受美、发现美、欣赏美、创造美的能力希望通过本次校园文化艺术节，能充分展示我学区艺术教育的成果和师生积极向上精神风貌，激发广大师生热爱祖国、热爱学校、热爱自然、热爱生活的热情与动力亲爱的同学们，艺术来源于生活，生活造就了艺术艺术的魅力在于给人无限的神往，艺术的内涵在于不断地创新，艺术的价值在于给人无穷的力量，艺术的真谛在于永恒的追求

原来这两条直线之间有这么宽（指第三组直线的下半部分），现在这条直线向这条直线靠过来了，两条直线间靠得越来越近了，按照这个趋势，他们肯定会有相交的一点师：哪个同学上台，用测量的数据把大家刚才观察的结果表示出来师：还有不同的方法说服大家吗（让事实说话）（测量两条直线之间的宽度）师：看上去不相交的两条直线，画长一些实际上是相交的照这样看来，这两组的两条直线也是相交的生：不是师：怎么不是呀那位同学用测量的数据来说服大家生上台测量两条直线之间的宽度，并说明：宽度没有变化，两条直线一直隔着这么远，不会相交师：经过一番分析，这位同学画的这么多种画法中，归根结底实际上是几种不同的画法看来画在点子纸上的两条直线有几种不同的情况

2、通过对练习，强化对圆锥曲线定义的理解，提高分析、解决问题的能力；通过对问题的不断引申，精心设问，引导学生学习解题的一般方法3、借助多媒体辅助教学，激发学习数学的兴趣、五、教学重点与难点：教学重点1、对圆锥曲线定义的理解2、利用圆锥曲线的定义求“最值”3、“定义法”求轨迹方程教学难点：巧用圆锥曲线定义__高二数学教案【篇3】一、教材分析教材的地位和作用期望是概率论和数理统计的重要概念之一，是反映随机变量取值分布的特征数，学习期望将为今后学习概率统计知识做铺垫同时，它在市场预测，经济统计，风险与决策等领域有着广泛的应用，为今后学习数学及相关学科产生深远的影响教学重点与难点重点：离散型随机变量期望的概念及其实际含义

2、引导幼儿发现大小的变化（复习单词）3、游戏《我抛你说》：教师示范，把玩具抛给配课老师，请接到的老师说出Big circle、Small circle（学习词组）4、教师在游戏中引导幼儿说出词组三、游戏：Big circle、Small circle1、请幼儿观看视频，学习游戏玩法2、幼儿分组玩游戏3、幼儿学习律动（复习词组）四、活动延伸请幼儿将Big circle、Small circle放到相对应的盒子里【活动反思】1、第一环节教师利用英语手指律动吸引幼儿的兴趣，然后提出问题让幼儿带着问题看ppt并回答老师的问题，在回答问题时幼儿都很积极，也能较正确的回答老师提出的问题2、第二环节教师出示神秘盒，让每个幼儿从盒子里拿出一个物品，并观察手中的物品和其他幼儿的有什么不同，这时老师适时的进行教学，学习大big，小small，在教授过程中教师利用幼儿喜欢玩游戏的特点，用身体来表示大和小，然后利用自己手中的