小学阶段是的一个过渡，掌握了足够多的知识，这样才能够得到更多的进步，这是接下来需要合理去安排好的，我相信在接下来的工作当中，可以坚持做的更好，这是需要合理去安排好的，在这毕业之际，应该要清楚自身各方面的优缺点，这一点是非常关键的，我们应该要对未来抱有足够多的期待，清楚自己的方向，未来需要去做好的事情还有很多，我们每个人都应该要不断的加强自己的能力看，我们每个人都需要去思考清楚接下来的方向，这一点是非常的有必要的，在这毕业之际应该要合理去做好自己分内的事情，以后在学习当中，小学阶段的学习，是为了接下来步入初中打下基础各位同学们，未来肯定是会更加的精彩，接下来还会有更多有意义的事情，相信大家能够通过这样的方式做出更好的成绩来，在未来的学习当中，还是需要对自己有足够多认识，不管是在什么时候都需要知道自己的方向，同学们，学校给了大家优质的教育，教会了大家的知识，是希望大家能够树立好的人生观念，对自己更加有信心一点，做一名优秀的学生，在此毕业之际更加是需要有好的规划，希望大家以后能常回来看看

我们，三年前在这里开始，三年后又在这里结束三年的光阴，多少人在生命中来回穿梭，却只留下背影我们经过了彼此相遇，又经过了彼此分离，这期间，我们是否抓住了一些、又放弃了一些摊开手掌，我们还剩下些什么三年前的我们，也许没有预见今天的分别但是如今，分别就在眼前你是否也渴望时间被上锁，好让今天过慢一点呢我们真的努力想将所有的一切烙印在心底，让这些成为尘封于心底最美好的记忆三年的岁月已逝，1095个日日夜夜就这样从指间溜走，听起来似乎是那么的漫长，却过得那么快我们还没有好好品味这三年身边的幸福感，就要面对别离在我们的生命中，又会有几个这样美好又充实的三年呢在这三年中，我们既收获了知识，又收获了友情那些在你落寞时陪在你左右的，是朋友;那些在你迷惘时给你信心的，是朋友;那些在你懈怠时给你动力的，是朋友;那些在你难过时对你微笑的，依旧是朋友

今天我们就走进鲁迅先生的童年生活，看一看他的童年生活是怎样的(板书题目)初读课文，熟悉内容1课件播放有关“社戏”的图片(可从网上下载)2学生介绍收集到的有关“社戏”知识3放课文朗读的录音磁带4挑战擂台，问题抢答男生女生分别挑出自己认为重要的课文内容，向对方提问，以考查对方对课文信息的获取程度回答的一方应先合上书(此环节既可检查提问学生对课文信息提炼和处理的能力，同时也可进一步熟悉课文，调动学生学习的主动性积极性)研读课文，整体感悟1整体感悟故事情节a学生速读课文，进一步熟悉课文内容，看看课文的情节是如何发展的随母归省小住平桥村--钓虾、放牛的乡间生活--看社戏前的波折--夜航去看社戏途中--赵庄看社戏--看社戏后归航偷豆--六一公公送豆b

2、培养良好的学习习惯、生活习惯，从自己做起、从小事做起3、培养勤俭节约、爱护公物的良好品格，把学校的水电、用品看作自己家里的一样爱护，看到有浪费学校水电或破坏公物的现象，每一个人都有责任加以制止或批评4、培养良好的卫生习惯，保持好我们良好的优良传统，继续保持学校整洁、美观的环境严禁随地吐痰、随地乱扔纸屑、果壳、包装袋等垃圾，严禁在墙面等建筑物上涂抹，5、在学习方面，人人都要弄清一名学生的主要任务是什么，认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学赶帮活动，人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难，以前留下了遗憾的同学，你们更要吸取教训，加倍努力，力争缩小与其他同学在学习效果上的差距