后，让学生自由回答，再总结得出：会算10加几的算式，知道10加几得十几;会比较数的大小，能用“大一些”、“大得多”来进行数的比较教师：祝贺大家有这么多的收获这节课学会了10加几的加法，20以内的其他加法怎样计算呢一年级数学学期教案（篇5）教学目标：使学生初步学会计算 9 加几的题目，体验数学与日常生活的密切联系教学重点：掌握 9 加几的计算方法教学过程：一、创设情境，生成问题1出示卡片9+( )=10，指名口答2口算9+1+2= 9+1+5= 9+1+3=二、探索交流，解决问题从这节课开始，我们学习 20 以内进位加法1出示运动会场景画面2解决还有多少盒饮料的问题(1)让学生观察画面左边(2)研讨解决还有多少盒的问题

国家AAAA级景区，中国历史文化名街，重庆市重点保护传统街，重庆“新巴渝十二景”，巴渝民俗文化旅游圈磁器口历史文化底蕴丰厚，漫步其中很是惬意有人很多，商业气息浓厚，特色小店也很多，有各类美食和小吃推荐陈麻花，很有名气的特色一条街，而且里面的小吃不错曾经“白日里千人拱手，入夜后万盏明灯”繁盛一时磁器口古镇蕴含丰富的巴渝文化、宗教文化、沙磁文化、红岩文化和民间文化，各具特色一条石板路，千年磁器口，是重庆古城的缩影和象征，被赞誉为“小重庆”磁器口古镇开发有榨油、抽丝、制糖、捏面人、川戏等传统表演项目和各种传统小吃、茶馆等，每年春节举办的磁器口庙会是最具特色的传统活动，吸引数万市民前往参与

”__不仅让我们学到了本领，更是净化了我们的心灵，提升了我们的艺术修养、文化修养，将我们培养成为对历史文化的传承、新文化的创造、新文明的推动起着中流砥柱作用的人自从来到这个世界，我就没打算活着回去，就让我们在人生最有激情、最有想法、最富有创造力的青年时期，通过智慧、努力与创新，让世界变得有所不同吧不知不觉，四年就这样匆匆流逝，留下了数不清的记忆和深情的不舍我们人生旅途中最重要的一站——__的学生生涯即将成为往事，前方的路还很漫长，让我们始终牢记初入大学时的艺术追求与人生理想，谨记师长们的教诲，去勇敢、自信地迎接前方的挑战，昂首挺胸，坚定、优雅地继续前行的路程，在社会的大舞台上、在人生的下一个路途上谱写更为精彩的篇章

教学重点1、四次背影、四次流泪的描写作用2、感受深切的父爱,体会作者的思想感情教学难点文中父爱的体会及主旨的体现课前准备1、预习; 2、小黑板、朗读录音、录音机教学课时2课时教学过程第1课时一、导入1、师述：同学们我想你在很小的时候就学会了唱一首歌唱母爱的歌,你们说是哪一首歌呀(《世上只有妈妈好》),母爱是最伟大的,可你们知道吗父爱也是最了不起的不是有这样一句话吗:“父爱如山”,到底这句话是对还是不对呢下面我们一起来学习第7课,朱自清的散文——《背影》2、走近作者朱自清(1898-1948),字佩弦,江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者名篇有《绿》、《春》、《荷塘月色》作品收在《朱自清全集》里《背影》是记实散文,写于1925年