教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书下面是小编为大家精心收集整理的一年级小学生数学教案，希望你喜欢一年级小学生数学教案（精选篇1）一、联系生活、复习引入1、同学们，我们已经学过了“长方体、正方体、圆柱和球”，谁能说说在我们生活中那些物体的形状是长方体、正方体、圆柱和球2、从桌面上拿出自己喜欢的物体，并说说它们的的形状3、摸一摸手中的物体，有什么感受与同学交流想法4、引导学生说出有些物体的一面或几面是平平的，揭示课题二、动手操作，认识图形1、认识长方形

我们无须等待四季的轮回，即使窗外寒风凛冽，我们可以搭车到心海去看雨，去那里不需要车票，但需要你带着真诚、乐观的背囊和一双清纯的眼镜，心海的雨很美丽：那里有春雨的飘飘，那里有夏雨的潇潇，那里有秋雨的潺潺，那里有冬雨的纷纷，那是雨的极致，当然也是人生的极致2、【音乐起】教师范读第1、2段，请同学们朗读其余段落思考并找出体现四季雨不同性格的词语3、分析四季的雨各有什么特点参考答案(不必强求一致)：明确：春雨：温柔、细润、甜美夏雨：热烈、粗犷、奔放秋雨：沉静、端庄、成熟冬雨：自然、平静、纯洁4、这四副美图中你喜欢的是哪一个请谈谈你的看法【提示：可以从感情意境、语言表达、修辞运用等方面畅所欲言】例如：春雨图中把花苞滴下来的水珠子与少女的眼泪作比，说它比少女的眼泪还娇媚，使本来平淡无奇的自然现象拥有了人的神态和情感

在今天，我们也一定要把读书当作自己生活中的大事来做在“读书节”里，我们写下这样的誓言：“与经典同行，与名著为伴，塑造美好心灵”今天我们应该选择哪些书来读，利用哪种方式读书呢我觉除了读好课堂上的书，更要泛读课外书从文学类到科技类，从中国作品到外国作品，从学校图书馆到校外书店，从古诗诵读到经典阅读……只要有图书的地方，就要有我们的身影最后，我向大家倡议如下：在423这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪;在这一天，全家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读快乐;让我们记住：423——世界读书日——我们的节日让我们记住：读书是成长的基石，读书是精彩人生的开始同学们，读书吧，读书、学习使生活充满希望，充满梦想，充满诗意与浪漫，缺乏诗意的生活是无聊的，不读书的日子是不可思议的，让我们一起读书，一直读下去，使自己的生命之花常开，使自己的生命之树常绿

慢性肾病在我国是有很高发病率的据统计，每10个成年人中，就有1个人患有慢性肾病慢性肾病的发生与许多原因有关，比如患有高尿酸血症、糖尿病、高血压等疾病均可诱发肾脏疾病，此外，饮食对肾脏健康也有很大影响，如果长期摄入不健康的食物，也可损害到肾脏健康更为可怕的是，随着病情的发展，慢性肾病有可能发展为肾衰竭，最终发展为尿毒症，只能通过透析、换肾来维持生命若想避免肾病久拖成重症，可先了解肾功能出现问题时，身体会有哪些表现，以便及时检查治疗01肾不好的人有哪些症状表现身体水肿一般肾功能出现障碍，或者是患有一些肾脏疾病的人群，都会出现程度不同的水肿现象这主要是肾功能出现问题时，大量的白蛋白就会进入尿液当中并被排出体外