8问：你认为在三味书屋的'生活有那些地方写得有趣味9问：从作者的记叙和描写中，你觉得作者对三味书屋的生活是什么样的感情10请归纳本文的中心思想三、小结全文主要内容由两部分构成——百草园和三味书屋表现了儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、快乐的生活四、作业1完成课后研讨与练习二2做第二课时补充作业第三课时一、问题探究1本文写“百草园”和“三味书屋”的两部分之间是什么关系表现了作者怎样的思想感情2为什么要写美女蛇的故事美女蛇的故事本来与文中提到的百草园中的赤练蛇毫无关系，但作者却由此生发联想对于为什么要写这一内容，历来看法不一有的说是表现长妈妈的迷信思想，有的说是寄托善良制服邪恶的愿望，有的说表现百草园里存在着恶毒的事物

同时，手机屏幕说发出的蓝光会抑制天然退黑色的产生，进而破坏睡眠节律，导致皮肤修复的时间大大缩短如何减少睡前玩手机的危害最好的办法，当然是----不玩手急当然，这个对于绝大多数人而言，困难还是重重的，因此咱们就尽可能降低所带来的负面影响，而咱们就可以这样做：1调整屏幕亮度晚上玩手机时，手机屏幕的亮度要调低一些屏幕太亮，与黑暗环境的反差太大，容易造成眼睛疲劳此外，不要让眼睛直接面对手机屏幕建议将手机屏幕略微向下倾斜45度，以避免因颈部过度拉伸而引起颈部疼痛眼睛与手机屏幕之间的距离应超过30厘米2开启夜间模式为了减轻夜间玩手机时眼睛的负担，应适当调整手机屏幕的对比度，并尽量将手机屏幕调整为夜间模式3

教学难点：体会做男子汉的自信与自豪教学过程： 一、 开门见山导入： 今天我们就来学习一首诗歌，请同学们齐读课题(板书：我是男子汉)你们心中的男子汉是什么样的呢谁能来说一说现在我们就来学习《我是男子汉》这首诗歌，看一看一个六岁的小男孩他心中的男子汉是什么样的二、 朗读诗歌，理解诗歌所表达的感情，对学生进行人生观、价值观的渗透与教育1、 指名读诗歌，其他同学想一想你听懂了什么2、 学生轻声读诗歌，思考：这首诗歌共有几小节，每小节写了一件什么样的事情这首诗歌主要写了那俩个人物，表达了小男孩怎样的感情(小男孩对妈妈的关心与爱)原来关心妈妈、保护妈妈也是男子汉的一种表现3、请同学们默读诗歌，划出能表现小男孩是男子汉的词语和句子，然后在小组里说一说

同时，基于粤港、粤澳海上搜救合作安排有关约定，以及实践中省和内地九市海上搜救中心已建立海上搜救24小时值班及通信联络制度，《条例》明确内地九市海上搜救中心请求启动粤港澳大湾区海上搜救合作的程序，以达到效率与规范的有机统一二是建立快速响应机制《条例》第八条明确省海上搜救中心应当建立健全海上搜救合作响应机制，对港澳搜救机构的合作请求快速响应；因特殊情况不能参与搜救合作的，应当及时回复并说明理由三是丰富多元合作方式海上搜救情形复杂多变，各类险情处置需求各不相同，《条例》按照大湾区海上搜救合作遵循的资源共享、互帮互助的原则要求，在第九条规定，省海上搜救中心可以采取派出搜救力量、派出专家提供技术支持、提供相关信息、提供紧缺设备和物资等方式，与港澳搜救机构开展粤港澳大湾区海上搜救合作