When are you going to go to the airportWho’s going to go to the airport并做出相应的回答2、难点：学会表达询问家人或朋友外出旅行的情况(五)课前准备调查表、清单、幻灯片、单词卡、录音机、装满物品的包(内有breadclothespresentshoes icket oothbrush)、二、【教法实施】《新课标》倡导任务型教学模式，即让学生在教学活动中参与和完成真实的教学任务，从中体验学习的快乐因此我采用“任务--探究--创造”型教学方法，让学生在有趣，开放式的语言环境中，学会观察，思考，讨论和总结，在“用”中发展思维能力、创新意识和各种语言应用能力

活动过程：一、Please stand upTrun backLet's say “Good morning,teacher”There're many teachers at here,we're ha y and gayNowLet's sing a song《Hello,Good morning》Turn backSit down please二、T: Today is ThursdayWhat's the weather like todayC: It's fineT: On, it' fineLet's go to the zoo,okC: OkT: Let's riding in my car

(①比喻人才的培养是百年大计;②形容培养人才不容易)“插柳之恩，终身难忘”如何理解(①老师对“我”的教育、培养，我不能忘记;②即使是小的恩情“我”也不能忘记)齐读：十年树木，百年树人插柳之恩，终身难忘这句话大家来读读，你读出了作者对田老师的什么感情(培养一个人才要花费很多的心血，即使田老师谦虚地认为自己并没有特别为作者做过什么，但作者仍旧对老师当年的栽培深怀感激)4、感情朗读——当作者回忆起自己的老师讲述着那娓娓动听的故事时，他不禁感慨万千，情感流淌于笔端，写下这样一句话——(齐读最后一段)——当作者回到家乡路遇恩师，感激之情涌上心头时，他深情地写下了这样的话语——(齐读最后一段)——当作者功成名就，在文学上取得伟大的成就时，他还时时想起这句话——(齐读最后一段)真是“师恩难忘，难忘恩师”啊

——腾讯公司副总裁、腾讯研究院院长 司晓 当下，AI正在全面重构文化内容创作的生产关系和价值链条，正从辅助工具进化为共创特别是在微短剧等新兴内容创作领域，AIGC技术已成为微短剧产业发展的核心驱动力，AI微短剧供给量呈高速增长态势，成为内容产业创新发展的前沿阵地——上海市委宣传部副部长、市国资委副主任 黄斌兵 新的创意的萌生、新技术的涌现、新产业的发展，不是管出来的，而是办出来的政府提供阳光雨露，企业负责茁壮成长——浙江省委宣传部副部长 沈世成 数据是人工智能的粮食，但我们认为丰富的数字文化资源，就是人工智能驱动文化产业创新发展的重要基础目前我们已经初步构建起横向覆盖、纵向贯通的文化数据资源体系，为文化行业的模型训练及人工智能场景应用提供了标准化、规模化、高质量的数据供给