二、展开：1、教师引导幼儿做游戏"开花"，观察比较感知3、4、5三个数字之间的关系(1)教师引导，幼儿操作，比较3、4之间的关系春天到了，花园里的花都开放了，花园里掀开了3朵蓝花，过了今天，又开了4朵黄花，请小朋友给他们找出数字朋友问："蓝花和黄花谁多谁少蓝花比黄花少几朵3比4少几"通过游戏，你知道了4的一个好朋友是几(因为3比4 少1，4的一个好朋友是3)(2)以同样方法，引导幼儿操作比较4、5之间的关系花园里又开了5朵红花，请你给它找出数字朋友吧引导幼儿比较，得出答案，5比4多1，4的另一个好朋友是5(3)教师小结：刚才，我们大家一起做了一件好事，给数字4找到了好朋友，它们是3和5，也就是说，4的好朋友是3和5

说起糖水嘛，就是一种幸福的味道，可口香甜还能滋补养生的说秋冬又到了，在这个干燥的季节，皮肤又开始痒痒了吧，光搽护肤霜还不够哦，赶紧来马住这些糖水啦让你在这个秋冬不再怕干燥雪耳玉米糖水材料：甜玉米、冰糖、枸杞、红枣、雪耳做法：1、所有材料洗净稍稍浸泡，红枣去核，玉米削粒，雪耳去蒂撕小朵2、煮沸清水，先放雪耳红枣和枸杞煮40分钟，雪耳软烂后放玉米和冰糖再煮20分钟即可功效：清热滋润，养阴润肺，补血抗衰老白果腐竹薏米糖水材料：新鲜腐竹、白果、薏米、冰糖做法：1、薏米浸泡后，连同白果煮炖1个小时2、腐竹洗干净切块，加入再炖1个小时，加冰糖即可功效：滋阴润喉，抗疲去燥，清热降火红豆莲子糖水材料：莲子、红豆、陈皮、冰糖做法：1、陈皮浸软，莲子洗净，红豆洗净清水浸泡3-5小时

但作者在文中引用孔子的话说生死是人生的大事，接着分别写古人、今人和后人，无不对生死这一人生大事感慨万端，对人生无常悲恨不已，既然古往今来人们无一例外都为人生无常兴叹生悲，庄子的死生一样，寿夭等同的说法不是虚妄荒诞之辞吗五，思考题今天我们这节课从整体上把这篇课文的字词和相关的知识点梳理了一遍，因而对这篇课文的阅读和理解应该不成问题了，下节课我们讲从作者的思想情感方面着手，更进一步的理解和把握这篇课文请同学们下去后思考这样一个问题，把这篇文章可以划分为哪三个层次，每个层次又表达了作者怎样的思想情感，并分别用一个字来概括第二课时六，朗读课文，从整体上把握作者思想感情的变化1，提出问题：上节课课后布置的作业，不知道大家下去之后思考了没有，现在我们接着学习和解决上节课提出的问题

这样在最后环节时或许就不会出现图形区别时的偏差，而活动目标也会达成的更好一次教研组的研课活动，从内容的选择确定到执教，从活动后的研课到反思，都给了老师很大的启发，及时地反思，总结会给我收获更多幼儿园大班《有趣的图形》数学教案精选篇2活动目标：1、体验和同伴一起游戏的快乐，乐于参加集体游戏2、在观察、猜想、游戏中熟知图形，并能根据图示做出正确的反应活动准备：教学课件；三角形、正方形、圆形挂件若干；圆形、三角形、正方形大标志活动过程：一、感知图形出示课件，引导孩子们观察，引出图形及特征二、游戏“图形找家”幼儿选择喜欢的图形挂饰并佩戴，以捉迷藏的形式找到相应图形的“家”，引导幼儿进入角色三、图形动起来