我们都是新时代的学生，就要说到做到，那么，把握今天，让我们把明天建设得更加美好吧开学第一课主题班会教案【篇7】教育目的：1、让学生通过发生在生活当中真实的交通事故，明确其危害性和造成的原因2、能够在日常生活当中自觉的遵守交通规则，懂得生命的宝贵，能够珍爱自己的生命教学过程：一、导入师言：交通安全，一个永恒的话题交通安全，一个涉及人生质量、家庭幸福的话题1886年，当德国人卡尔奔驰发明世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，人类在向现代文明迈进的同时，也随之带来了交通事故这一灰色阴影一个活蹦乱跳的躯体在一瞬间成为车轮下的亡灵，一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎，一百多年来死于车祸、伤残等交通事故的人数触目惊心，由此而造成的经济损失更是让人叹息

中新社上海11月5日电 (记者 郑莹莹)在上海举办的第九届中国国际进口博览会相关活动上，面对复杂多变的全球局势，业界呼吁进一步增强全球能源体系韧性马来西亚国家石油公司总裁兼集团首席执行官陶菲克(Tengku Muhammad Taufik)指出，受国际局势及市场变化影响，亚洲各国需要建设韧性更强的能源体系，这套体系不仅要满足持续增长的能源需求，还需保障能源供应可靠、价格可负担“亚洲国家需要主动布局，推动能源供给多元化，统筹本土与跨境各类能源资源”陶菲克表示，“亚洲各国想要奔赴更明朗的‘能源未来’，合作是根基，愿我们携手并进”11月4日，第九届中国国际进口博览会中国石化主题论坛在沪举办马来西亚国家石油公司总裁兼集团首席执行官陶菲克(Tengku Muhammad Taufik)在论坛上作分享

It’s a pencil sharpener很好这个呢What’s this in English这个用英语怎么说呢Yes, it’s a knife(教授带读knife)最后What’s this in EnglishYes, it’s a crayon(教授带读crayon)4T:同学们现在你知道怎样询问某样物品用英语怎么说了吗我们可以问：What’s this/that in Englishin English是用英语表示的意思(带读词组和句子)现在就请你看着这几样文具用What’s this/that in EnglishIt’s a/an …来问答首先请你来看看以下两位同学是怎样对话的吧

U3 The family Introduce peopleIdentify people Demonstratives:these,thoseSubject pronouns:I,he,sheYes/No questionsPlural nounsU4 Things around the house Talk about where things are Where questions and Yes/No questionsPrepositions: on,in,underSubject pronouns: theyU5 Spending time with friends Ask and answer questions about ownershipMake suggestions Present tense to haveYes/No questions and short answers: let’sAdjectives of qualityU6Food Talk about likes and dislikes Present tense to likeYes/No questions and short answersAffirmative and negative statementsU7Shopping Ask about pricesTalk about clothingThank someone Demonstratives:this,that,these,thoseHow much questionsU8Dates Talk about dates When questionsProssessive “s”How old are you