引读──(曹操在营寨里……箭好像下雨一样)2、“虚实”是指什么(“虚”与“实”是一对反义词，“虚实”表示内部的实际情况)3、文中指哪一方面看不清哪一方的虚实(用波浪线划出诸葛亮一方的内部实际情况)“20只船……排在船上的两边”(第四自然段)4、这样少的战士，船上又没有什么武器，曹操丝毫不用害怕，可他为什么不敢派兵口头完成填空出示：曹操之所以不敢轻易出动，是因为(江上大雾弥漫，连面对面都看不清)师：在这种情况下，假如是他人还也许有派兵的可能，而曹操是绝不会派兵的，因为曹操是一个生性多疑的人板书：知曹操性5、这时曹操是怎么做的，诸葛亮又是怎么做的指名一人读曹操的句子，大家齐读写诸葛亮的句子，配合读第8节

(2)让学生模仿let’s find out部分的录音，读给朋友或家长听展示不同教师的图片，让学生猜出是教哪个科目的教师，然后用所学新词描述这些教师的外貌特征(3)让学生参照 let’s find out部分设计一些谜语让大家猜一猜可以参考以下语言： she is tallshe’s beautifulshe’s very youngwe all like herwho’s she(4)让学生把新学的歌曲唱给家长或朋友听三年级上册英语第三单元教案篇5Having a great trip 】一、教材内容分析本课时的教学内容为新起点五年级下册第五单元教材第56-57页内容，即：Get ready, A Listen and tick, B Chant and say和C Let’s write

(3)能够听懂一些描述人物特征的简单对话，完成学生用书中的Let's try部分2知识目标(1)理解Read and write中的会话，并根据提示填充句子或回答问题(2)听、说、读、写Let's learn和Read and write中的四会单词和句子(3)理解Let's start、Let's find out、Let's sing、Let's chant和Pair work等部分的内容(4)了解Pronunciation部分的字母组合在单词中的发音，并能熟练读出例词(5)了解Task time、Story time、Good to know等部分的内容3情感、策略、文化等有关目标(1)情感态度：根据小学高年级阶段学生的特点，引导他们在英语学习过程中更大限度发挥自主学习能力，积极主动地进行英语学习，更好地激发他们英语学习的兴趣

现在很多人开始想着养生，但是你们知道，在冬季是最好的养生季节吗冬季的时候我们可以通过食疗的方式，进行养生之道因为食疗是最温和通过人体内的器官，给身体流失的营养进行补充养分下面小编给大家介绍各种粥类的制作方法1、甜浆粥大米50克洗净与新鲜豆浆500克同煮粥，加白糖少许，可供早晚餐温热服食大豆有宽中益气，利大肠，润泽肌肤的功效，豆浆的营养价值更为丰富，并易消化吸收本粥除起润肤的作用外，对体虚久嗽、便秘等症亦有良效2、番薯粥取番薯100克洗净切小块，与粳米150克及适量水同煮成粥，作早晚餐食用番薯是人们常食之佳蔬《纲目拾遗》载，番薯可“补中、和血、肥五脏”中医认为，脾为气血生化之源，能将水谷化生为气血，滋养荣润面部肌肤，使人容光焕发