本课采用讨论法，主要采用小组合作讨论的方式在读前阶段我就提出问题，让学生思考讨论是不是只有人与人之间才可以交朋友，然后在阅读中通过安妮的日记向学生说明我们也可以与动物及无生命的日记交朋友在深刻理解、充分训练的基础上，我再引导学生深入讨论几个与本课有关的话题，展开教师为主导、学生为主体的师生双边活动通过创设真实自然的语言环境，使学生在语言实践中把语言知识和技能主动转化为交流能力，变苦学为乐学，从而培养学生大胆用英语进行交际的能力三、学法分析教务于学传统教育的弊端是教师“满堂灌”，只重视怎么教而忽视怎样学，结果高分低能的现象十分严重为了改变教师牵着学生鼻子走的被动状态，我通过创设话题，寓教于乐，引导学生自学、自做、自助、自悟，让学生学会自己动手，收集信息、处理信息，用所学语言去实践和解决问题，使学生在运用语言的过程中感悟体验所学语言的规律，培养语言意识，积累语言经验，形成语言感觉，达到语言运用的目的

__自成立以来，一直受到__各界朋友的关爱和支持，在这里，我们特别要感谢当地政府和__集团正是有了你们的鼎力相助和全心扶持，__才从无到有，不断发展壮大，并取得了辉煌的业绩在这里，我先代表公司全体同仁向所有关心和支持我们的朋友表示最诚挚的谢意当然，公司有这样的发展，同样离不开辛勤付出的员工，她们以商场为家，不断的改善服务质量，以真诚地微笑、热情地服务迎接每一位顾客，以货真价实的商品、充足的货源满足不同层次人士的购物需求在此，谢谢你们孜孜不倦的工作，是你们的坚定信念和艰辛努力才有了今天的__购物商场在以后的工作中，我们__购物商场将秉承一贯的经营理念，用一流服务、良好的信誉、现代化经营管理的模式，努力创造出良好的经济效益和社会效益，来服务大众回报社会

苦菊去根，浸泡在冷水中15分钟紫甘蓝切丝浸泡在冷水中15分钟洋葱切丝浸泡在冷水中5分钟苦菊沥干水分后切段所有配料放入小碗中搅拌均匀把苦菊、紫甘蓝、洋葱沥干水分放入盆中把调好的味汁倒入盆中拌匀摆盘即可食用苦菊拌撒子 用料 苦菊2棵;散子2把 做法 洗净苦菊备用 把醋、糖、生抽、鸡精、白糖提前调好放入碗中 把散子掰成小段，放入碗中放入调好的料汁，拌匀即可苦菊干豆腐卷 用料 苦菊;干豆腐;鸡蛋酱 做法 将干豆腐皮切成均匀的方片 将苦菊洗干净 炸点鸡蛋酱鸡蛋酱做法点这里 在干豆腐皮上放上几根苦菊和少许鸡蛋酱 将干豆腐皮卷好，用一根苦菊系上固定即可 蒸菜之蒸苦菊 用料 苦菊若干;面粉若干;蒜一点 做法 苦菊洗净放菜篮里控水，尽量把水控干 跟干面粉放一起搅拌，面粉不能太少，要看起来白呼呼的，看不到菜叶的颜色，可以放点盐 笼锅加水烧开，笼屉上铺上干布，注意得是干布，把拌好得菜倒上面，大火蒸20分钟 蒸好了倒出来加油搅拌一下，可以放一下调味品 炒锅加油炒蒜瓣，炒出蒜香后，倒入菜，小炒一会儿就可以吃啦…还有个吃法就是蒜捣成蒜泥，加醋，香油，凉拌了吃，都很好吃得 凉拌苦菊 用料 苦菊;黄瓜;醋;甜辣酱;黑白芝麻;盐;糖;麻油;大蒜 做法 苦菊和黄瓜清洗干净，最后再用冷开水过一下，毕竟是凉拌的食物，还是注意下卫生，生水吃了会拉肚子 黄瓜切丝，苦菊用手斯成条状备用;大蒜拍碎切粒 接下来放入调味料：盐、醋、糖、味好美甜辣酱、大蒜搅拌均匀，装盘后撒上黑白芝麻，淋上麻油即可 苦菊拌馓子 用料 苦菊1颗;馓子一小盘;醋一碟;盐一勺;糖小半勺;蒜45个;生抽一点 做法 将全部材料准备好，蒜用酸罐砸好备用

活动过程：1、导入活动,引发幼儿兴趣导入语：“goodmining,mybabieslook,whatisit”幼儿：“鱼”（英语情境教学中，要求教师尽量是全英语，让幼儿感知英语的情境，但幼儿可以用母语回答）师：“yes,youarerightitisonefish教师再放一个一条小鱼，“，now,twofish,加小,three,four,five请幼儿跟读师“followme,onetwothreefourfive”(教师在发单词时可以用手指来表示相对应的数字)2、教师用身体语言，让幼儿感受单词与数字的对应one教师站直，教师做个数字2的形状（手向前，腿向后，）two求幼儿展开想象，用身体表现数字，教师说出英语单词