【教材解读】《面积》属于空间与图形领域，被安排在三年级下册第六单元这一单元具体包括：面积和面积单位，长方形、正方形的面积计算，面积单位的进率，常用的土地面积单位四部分本课是这一单元的起始课，它的教与学是在学生已经掌握了长度和长度单位，长方形和正方形的特征及其周长计算的基础上进行的学生从学习长度到学习面积，是从一维空间向二维空间转化的开始，是空间形式“由线到面”的一次飞跃学好本课，不仅是学习面积计算的基础，更是小学阶段几何教学的基础知识为了帮助学生建立面积概念，教材在编写上非常重视展现面积概念的形成过程、注重常用面积单位表象的形成、注重在直观操作和形式多样的活动中体验教材按照先认识面积（包括物体表面的大小和封闭图形的大小），然后归纳面积的概念，再认识常用的面积单位（包含统一面积单位的必要性），为什么用边长是“1”的正方形做面积单位，以及认识常用的面积单位（平方厘米、平方分米、平方米）【教学目标】（1）通过指一指、摸一摸、比一比等体验活动，使学生理解面积的含义

三、大声朗读课文，谈谈自己读后的感受四、学习生字、新词五、作业：P99两道思考题第二课时一、复习，分角色朗读课文二、分析课文１、西门豹来到邺地以后，发现了什么问题发现问题后他是怎样调查了解的２、按事情发展的顺序，课文分为三个部分，重点学习西门豹如何破除迷信这一部分Ａ、快速默读这一部分、思考：（１）到了河伯娶媳妇的日子，西门豹来到漳河边，在惩治巫婆和官绅之前，他看到了什么这时，他心情怎样（２）用“～～～～～～”画出西门豹对巫婆说的话，你怎么理解西门豹说的话（３）惩治了巫婆，为什么还要惩治官绅头子Ｂ、重点词句分析（1）“不漂亮，不会满意，选个漂亮的”，你对这几个词语是如何理解的（都是接口）（2）这几个词语之间有什么联系

或与几片大白菜汁一起饮用，还能减少胃酸分泌，缓解抗酸症状二、喝热的食物解胃酸当你有胃酸倒流症状时，可以喝热的食物，如热水、热小米粥、热汤或姜水，能缓解胃酸倒流，减少胃酸分泌，避免对胃的健康造成危害，胃也可能会逐渐好转三、不吃刺激性食物能减少胃酸胃部怕冷和刺激性食物，所以如果你想缓解胃酸，应该少吃刺激性食物，尤其是酒即使是茶、咖啡、冰饮料和其他食物也应该少吃，尤其是火锅、麻辣烫、烧烤等食物，最好不要吃只有这样才能避免胃酸分泌过多，防止反酸症状的加重，保护胃的健康四、多吃面食可减少反酸胃酸会减轻心脏不适和烧灼感，所以少吃米饭因为大米会加重反酸症状，而面食是碱性食物，可以中和胃酸，缓解反酸症状因此，平时最好以馒头、面包卷、面条和面包为主食，这样可以减少胃酸对胃粘膜的危害，促进消化，保护胃的健康

李怀胜：嫌疑人能准确报出车牌号、车型、车架号和联系方式，说明信息已经从某个环节泄露，并被用来做精准诈骗从刑法角度看，泄露行为本身最可能触及侵犯公民个人信息罪车辆信息、车主联系方式都属于公民个人信息，如果是违反国家规定出售或者提供，并且达到司法解释规定的“情节严重”标准，比如行踪轨迹、财产信息五十条以上，其他信息五千条以上，或者违法所得五千元以上，就构成犯罪李怀胜还表示，如果是车企、4S店、保险或者平台内部人员利用职务便利泄露，入罪门槛减半，还要从重处罚如果泄露是通过黑客入侵、撞库等技术手段获取的，还可能同时构成非法获取计算机信息系统数据罪李怀胜：更关键的是下游行为，嫌疑人用这些信息实施诱捕式诈骗，诱导车主点击链接、填写验证码、开启屏幕共享转走资金，这已经涉嫌诈骗罪