Do you like this T-shirt or that T-shirtI like this oneDo you like these runners or those runnersI want these runners2能力目标：能利用所学的词汇和句子到商店买东西，提高综合语言运用能力,解决实际生活中的问题3情感目标：让学生学会独立买东西，学会看价钱和计算价格教学重、难点：要求四会的单词和要求掌握的句式教具、学具准备：1单词卡片,运动服装,乒乓球,纸币，课后习题卡(每人一张)2录音机或课件教学过程：Class Opening and Review1分给学生不同的球，让学生自己说出I like to play ____

三、尝试反馈，领悟新知例1：如，AC、BD相交于点O，∠A与∠B的和等于∠C与∠D的和吗为什么例2如右，在△ABC中，∠A=3∠C，∠B=2∠C求三个内角的度数若将条件改为∠A：∠B：∠C=2：3：4，又如何解呢四、拓展延伸，运用新知1、随堂练习2、结论：直角三角形的两个锐角互余3、巩固练习：①、△ABC中，若∠A+∠B=∠C,则△ABC是()A、锐角三角形B、直角三角形C、钝角三角形D、等腰三角形②、在一个三角形的3个内角中，最多能有几个直角最多能有几个钝角呢为什么③、如△ABC中，CD平分∠ACB，∠A=70度，∠B=50度，求∠BDC的度数五、课堂小结，内化新知1本节课你有哪些收获2你还有什么疑问

记这样一个顺口溜更有利于我们发现地震：井水是个宝，前兆来得早，天雨水质浑，天早井水冒，水位变化大，翻花冒气泡，有的变颜色，有的变味道2、动物异常震前一、二天，牛、马赶不进圈，乱蹦乱跳，嘶叫不止，烦燥不安，饮食减少;一些猪羊不吃食，烦燥不安，乱跑乱窜;狗狂叫不止;鸡不进窝，惊啼不止;鸭不下水;家兔乱蹦乱跳，惊恐不安;鸽子在震前数天惊飞，不回巢;密蜂一窝一窝地飞走;老鼠反应最灵敏，在震前一天至数天，老鼠突然跑光了，有的叼着小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外，上树;鱼惊慌乱跳游向岸边，翻白肚等震前动物有预兆;老鼠搬家往外逃;鸡飞上树猪拱圈;鸭不下水狗狂叫;冬眠麻蛇早出洞;鱼儿惊慌水面跳地震前我们又该如何准备呢

在城市广场的脉搏中，每一处细节都在低语着这座城市的品格与追求当人们漫步于开阔的广场，目光所及，那些悄然融入环境的喷粉不锈钢分类垃圾桶，已不再是简单的环卫设施，而是升级为兼具实用功能与美学表达的“城市家具”其定制化服务，正成为塑造高品质公共空间、传递现代文明理念的精致一笔定制，意味着超越标准化，实现与环境共生共融的设计智慧城市广场或恢弘现代，或典雅人文，或充满地方特色，统一制式的垃圾桶往往显得格格不入定制化的喷粉不锈钢分类垃圾桶，首先从造型设计上便可量体裁衣线条可呼应广场建筑的几何语言，形态可抽象提取自地方文化符号，使其成为广场叙事中一个和谐的音符色彩上，静电喷粉工艺提供了几乎无限的可能垃圾桶不再局限于沉闷的灰绿，可以是与广场铺装呼应的暖灰色系，可以是明亮醒目的标识性色彩，更可以运用多色区分，让垃圾分类指引本身就成为一道直观而悦目的风景