今天由我来和你们一起学习三年级第一单元Unit 1 My school bag，现在我们就开始吧T:首先我们来玩一个游戏复习已经学过的单词和句子请你看老师出示的图片，猜一猜它们都是些什么呢(PPT 2)然后回答老师的问题What’s this和What’s that你可以怎么回答呢对了，你可以回答It’s a/an…记住了吗好，我们开始吧(PPT显示图片剪影×4，教师带领学生问答)T: OKGood你们回答的真好现在老师要把几样东西分别放到不同的地方，请你仔细看好回答老师的问题(PPT 3显示图片，若干物品分别放在桌子上椅子上盒子里面和上面)T: LookWhat’s that on/in the …

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文中依据：老板让阿诺德到集市上去一下，看看今天早上有卖什么的阿诺德很快就从集市上回来了，向老板汇报说：“集市上只有一个农民在卖土豆，共有四十袋”他介绍了土豆的价钱是多少;土豆质量很不错，还带回来一个土豆让老板看，不仅如此，他还带回了一个西红柿样品和那个卖菜的农民2请女生带着自己的认识大声朗读这一部分(配乐朗读) 预设三 1文中第1自然段给学生留下了深刻的印象，因为通过这部分的学习，让学生认识到了不同的付出，会得到不同的收获文中依据：(一段时间以后，叫阿诺德的小伙子几次提薪，而那个布鲁诺的，却仍拿原来的薪水) 2教师相机提问：“这就是什么” 这就是“差别”(解题) 3请全班同学齐读这一部分，读出理解

哮喘是一种慢性的终身性疾病，目前没有任何药物可以完整地治愈支气管哮喘，使用药物只能够控制哮喘发作的次数一般来讲，若是在两年之内，支气管哮喘的发作次数减少到了一定程度，或者是不再发作，那么就可以暂时性地停药，但若在停药之后再次发作，就要及时地去医院进行就医，并且再次服药日常生活中，哮喘患者需要注意哪些1、哮喘患者的日常运动哮喘患者在日常生活中，需尽量避免做剧烈运动剧烈运动能够加快哮喘患者的心率，导致哮喘症状的发作但患者也不可以一直都不进行运动，应当适量地进行一些运动来增强自己的抵抗力，但是要注意的是运动量，一定要在自我承受范围之类2、随身携带喘息吸入器在可以自由活动的情况之下，支气管哮喘患者应当随身携带吸入器，并且学会简单的自我急救方法