在你们将要离开母校的最后时光里，我有三点寄语，供每个同学在今后的生活中自勉：一、参加高考是社会赐予青春的礼物有人曾说，没有经历过高考的生命是不完美的，没有参与高考的人生是有缺憾的高考是上天赐予青春的礼物，更是一笔难得的财富、生命中一段别样的旅程，它见证了每一个搏击后的完美高中生涯需要我们承载的太多，让人不堪重负，却也令人难以忘怀，正因为如此它将成为我们生命里最刻骨铭心的回忆生命里每一个拼搏的日子，都是对以往走过岁月的见证待到梦想在刹那间绽放的时候，我们再相约那段逐梦的旅程，一同回望那段充满激情燃烧的岁月，一起回首那用青春谱写成生命中最美的轨迹如果没有高考，我们或许活得轻松自在，但这破茧成蝶的蜕变从何而来;如果没有高考，或许青春会多一些丰富的色彩，但可能少了一些挑灯也读的身影

你们是老师代课时间最长的一届毕业生，记住那些表扬批评，那里有老师对你殷切的期望，了解那些声声赞扬斥责，那里包含对你们深深的情谊我因你们而骄傲，因你们而自豪时间过得好快，你们就要离开母校了不久的将来，你们即将从小学奔赴中学，继续求学深造，追求自己的理想和人生价值“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”初中的学习是全新的，门类多内容深，进度快，学习任务更加繁重，各种竞争更加激烈在你们即将告别母校之际，我谨代表母校，以一位学长的身份，简要说几句，与大家共勉1．目的明确树立明确的学习目的，立下远大的志向，理想是指路明灯没有理想，没有坚定的方向；没有方向，没有生活---------俄-国作家托尔斯泰2．意志顽强每人都有学习良好的愿望

（4）西藏自治区土地面积约1220000平方千米请同学们在地图上找一找，看一看，比一比二、结合实际背景，体会改写单位的必要性1、师：大家在读写这些数的时候，有些什么感受2、再比较分析一下课前我们收集的资料上的数据的特点，如果为了记录方便，这些数据可以怎么进行改写三、探究改写方法1、师：你知道这些数据的计数单位是什么吗它们是以“一”为单位，一般以“一”为单位是不写计数单位的，怎么把这些单位是“一”的数进行改写呢2、分小组讨论，探究改写方法3、观察这些数据的基本特点，从中发现改写的基本方法9600000=960万；450000=45万1660000=166万；100000=10万1220000=122万；10000000000=100亿300000000=3亿师：为什么同样的数据要用不同的方法表示

对方称，为了确保这笔钱安全到她手上，需要再交一笔5000元的保证金邓女士：他说30万元给你了，也要退回这5000元钱后来我问他们什么时候来，他们说等天气凉快一点再来可就在这段“等待期”里，直播间里的内容再次变了味儿主播开始推销“藏品”，花钱买藏品能参与砸金蛋，有人砸出200万元的现金，也有人砸出价值百万元的藏品邓女士：交钱后砸出来300万元、200万元，我就马上转账，那真的是现钱看着屏幕上展现出的一笔笔转账记录，邓女士心动了，花一万八就能砸一次金蛋，砸中至少百万起步看着大家一个个中奖，她当即付了款，砸出号称估值348万元的和田玉摆件几天后，奖品寄到了邓女士拆开包裹，心里咯噔一下，这所谓的“和田玉”，一眼就能看出是假货