11月4日，河北省任丘市一家门窗生产企业，客户正在检查铝型材据了解，当地拥有成熟的门窗产业生产工艺与完整产业链近年来，任丘市持续补链强链，推动产业从加工制造向研发、品牌、服务一体化升级目前，该市拥有门窗企业及各类配套企业1700余家，年产值超300亿元韩慧峰 摄 11月4日，河北省任丘市一家门窗生产企业，工人正在调直铝型材据了解，当地拥有成熟的门窗产业生产工艺与完整产业链近年来，任丘市持续补链强链，推动产业从加工制造向研发、品牌、服务一体化升级目前，该市拥有门窗企业及各类配套企业1700余家，年产值超300亿元韩慧峰 摄 11月4日，河北省任丘市一家门窗生产企业，工人正在上架库存型材据了解，当地拥有成熟的门窗产业生产工艺与完整产业链

南京大屠杀，中国人心中永远的痛当我写下这个题目的时候，心里不免一阵沉重为了难以忘怀的纪念，殊不知，这纪念，更是一份哀伤一份沉痛一份哀思12月13日这个让国人永远难以忘怀的耻辱日子，想到日本鬼子丧尽天良的兽行，想到日本鬼子在我国犯下的奸淫掳掠，犯下的罄竹难书的滔天罪行，我们世世代代都不会忘记实现和平、自由、平等是人类社会最崇高的理想和不懈追求因此每一个有血性的中国人，都不能忘却日本军国主义曾经带给我们的伤害和耻辱然而时值南京大屠杀第__个纪念日的到来，让我却有一些难以困惑和忧愤一是在以前这个日子，纪念活动搞的如火如荼，较往年相比，现在总感觉一年不如一年了，媒体，报纸，网络都是冷冷清清，从电视新闻到纸媒、网络都没有举行什么大的纪念活动，有的只是草草一过，实在让每一个中国人心里很不是滋味

正在这时，天空出现一轮红红的太阳，温暖的阳光撒向大地，把大地照得温暖如春，小树不冷了，在阳光下快活地成长” 在我叙述中，学生有如身临其境，身子也随小树颤抖在这样的基础上，我让学生表演“缩着身子，轻轻地叹息”这一动作，学生在表演当中，不知不觉地有效复习了“叹息”、“缩”这些新字词通过换位思考，激发了学生的情感，产生要帮助小树的强烈愿望，和作者的情感产生了共鸣此时，已扣动了学生的“情弦”，学生读起来有滋有味3、朗读课文 感悟内容阅读为学生认识世界打开一扇扇窗口语文课上的读，是最古老也是最现代的教法在这堂课上，我搭建了诵读感悟的平台，通过多种形式的读，不同要求的读，如个体品读，相互赛读，学生轮读，整体悟读，使学生在把课文读通顺流利的基础上，能够品味字词，感悟文字后的情感

4、体会交流，谈谈怎样做一个有教养的人学习过程一、导入新课展示安阳的狗叫人事件的图片和资料同学们怎么看待事件中的狗的主人学生讨论交流我们为什么比较反感，是因为养狗的人没有教养，今天我们来学习一篇苏联作家利哈乔夫的一篇关于教养的文章二、自读课文，基础检测1、注意文章中的重要字词2、找一找每一段中表达作者观点的句子，把你印象深刻的句子读一读师引导小组学生交流三、自学探究，明确观点1、关于教养，作者的观点是什么（转化一下思路：怎么做，才能有教养作者在文中怎么论述的）一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人结尾重提，深化中心四、自学探究，明确思路借助文章的助读提示，讨论以下问题1、引导学生勾画出“无教养”和“有教养”的表现