五、拓展问题（时间大约12分钟）师点击电脑显示：你学习了这篇课文得到什么启示生：以小见大的写作方法，以散步的平凡生活小事，反映探讨家庭和美的大原则生：一家人应和和美美、相亲相爱、互敬互助生：如果每个家都像这家人一样，社会多和谐啊（点击电脑显示）启示：和和美美、互敬互爱、和睦相处、尊老爱幼设计意图：这处的设计，不仅使学生在回味中对本课巩固了认识，同时也培养了学生良好的学习习惯师点击电脑显示：亲爱的同学们，如果说轰轰烈烈的人生是一种美丽，那么平平淡淡的生活更见人间真情我们身边也有很多感人的小事，下面我们来重温身边的亲情故事请同学们联系自己的生活实际以小组为单位，谈谈自己家庭生活中平凡而感人的小事相信你们会说得很好

二、学习本课生字和词语1、让学生自己读课文，边读边标出生字画出新词借助汉语拼音读一读2、同桌之间开展相互间的学习：（1）打开课后的生字表，分别读一读，如果读得不正确，进行纠正，还可以借助工具书查一查，读准字音（2）两个人读一读画的新词，相互解答不明白的词意，利用工具书查一查，看看解释3、教师检查学生自学情况：（1）教师出示生字卡片，让学生读一读（指名读，开火车读）在读生字的过程中，对读得不准确的地方及时纠正（2）看投影，读词语先让学生自己练习读，再指名读蓝天池塘岸边电报运动场熟了当作底下金子往下落（3）结合学生遇到的难字说一说记忆字形的方法，教师板书蓝：上面是“草”字头，下面的“监”字第一笔是竖

13、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜14、您的关怀让我如沐春风您的教诲让我明白了许多在这告别的日子，我带走您的笑脸愿您以后笑脸多一些15、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样16、老师，您是美的耕耘者，美的播种者是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦17、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您只是把它们珍藏在心底，您的目光注视着的，是又一片待开拓的园地18、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面榜样行为的镜子，让我们处处有学习的榜样

四、拓展延伸 你妈妈的生日是哪一天你能像课文中的小朋友一样，送给妈妈一件有意义的礼物吗五、练习 有感情的朗读课文，背诵课文小学一年级语文《妈妈生日快乐》备课教案二 【教学目标】： 1认识13个生字，其中会写“今、礼、主、意、纸、晚、摸”7个字，认识偏旁“礻” 2正确流利地朗读课文，背诵课文3初步学习“把字句”，懂得自己的成长离不开妈妈的辛勤培养【教学重点】：会写7个生字，朗读、背诵课文【教学难点】：体会“我”画的画和妈妈说的话的含义【教学用具】：电脑课件，生字卡片，制作多个“智慧星”奖品【教学过程】： 第 一 课 时 一、创设情境，导入新课 1小朋友们，这节课老师首先请大家欣赏一首我们十分熟悉的歌曲