一天，海力布在深山里打猎，忽然听见一群鸟在商量着什么，仔细一听，那只带头的鸟说：“咱们赶快飞到别处去吧今天晚上，这里的大山要崩塌，大地要被洪水淹没，不知道要淹死多少人呢” 海力布听了大吃一惊，也没有心思再打猎了，赶紧回家对乡亲们说：“咱们赶快搬到别处去吧这地方不能住了” 大家听了很奇怪，忙问海力布为什么可海力布不能说，只能不住地劝大家搬家大家都觉得海力布发疯了，海力布急得掉下泪来：“大家难道要让我死了才相信我的话吗” 最后，海力布想通了，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会听他的话的再拖下去，洪水就会夺去乡亲们的生命，要救乡亲们，只有牺牲自己，说出实话

过渡：刚才大家谈了很多小时候有意思的事一个人，一件玩具，一次游戏，都能够唤起我们对童年的记忆，这些记忆将成为我们一生的财富和珍藏板书课题《冬阳·童年·骆驼队》，这里是什么唤起了作者对童年的回忆呢2、读题这个题目与我们平时学过的课文题目有什么不同3、老师读题，让学生闭上眼睛想象，在你的脑海中浮现出了一幅怎样的画面这画面多么充满诗情画意今天就让我们和作者一起去看看在她脑海中久久难以忘怀的画面吧再读课题4、“冬阳下的骆驼队”是作者林海音女士童年记忆最深刻的一个画面关于作者林海音我们已不再陌生，我们曾在上学期学过她的作品《窃读记》，在那里我们看到了一个酷爱读书的林海音在这里，林海音女士要向我们展示什么呢

4正确朗读儿歌《过桥》【教学重点】声母z、c、s和韵母组成的两拼音节、三拼音节的正确拼读；带调整体认读音节的认读【教学难点】带调三拼音节的正确拼读【教学课时】2课时第一课时【课时目标】1正确认读声母z、c、s和整体认读音节zi、ci、si，读准音2正确拼读z、c、s和韵母组成的两拼音节、三拼音节，正确认读带调的整体认读音节【教具准备】 课件【教学过程】一、谈话激趣，导入课题我们在拼音乐园里已经认识了许多的字母宝宝，上次大家认识了淘气的“j、q、x”后，今天又是哪些字母宝宝来了呢原来是“z、c、s”它们三个较特殊，为什么呢你自己去探秘吧（板书：7 z c s）【设计意图：谈话导入，引入课题，激发学生学习的兴趣

如果是由于急性肠胃炎而造成的，那么患者则可以在医生的指导之下服用相关的抗生素药物进行治疗，比如左氧青霉素土霉素等，这些药物能够快速的杀灭炎症细胞，控制炎症的发展，从而达到治疗的效果拉稀恶心想吐浑身发冷的注意事项也非常多患者出现这样的症状之后，应该注意卧床休息，并且应该保持良好的心态，按照医生的嘱咐，按时按量的服用药物同时还要注意饮食的调理，平时可以多喝汤类和果汁，这样的食物既容易消化，也含有丰富的营养物质，对于患者的营养补充有很大的帮助总之，我们要正确的认识拉稀恶心想吐浑身发冷的原因，并且根据病因选择正确的治疗方式虽然这种症状会严重的影响患者的日常生活，但是只要根据正确的方法进行治疗，并且注意日常生活中的护理，相信病情的恢复会非常的快，所以我们不必过于担心