3、豆制品豆浆、豆腐等豆制品中的钙元素也十分丰富，豆制品不仅特别容易消化，而且蕴含的钙质也非常容易让身体吸收，所以适当吃一些钙元素，也是一种补钙的好方法不过值得一提，大豆虽说含钙丰富，但加水变成豆浆后，钙含量就稀释了，只是牛奶的1/10，因此豆浆无法代替牛奶4、坚果花生、核桃、开心果、松子等坚果中，都含有大量的钙元素，平时可以让孩子将坚果当零食吃，只有这样才能起到科学补钙的效果另外，芝麻酱也有丰富的钙，100mg的芝麻酱含钙能够达到170mg，吃上几勺芝麻酱，200-300mg钙妥妥吸收，但唯一缺点就是热量高，吃多了会发胖当然，除了饮食之外，运动同样也很重要毕竟人体一直遵循“用进废退”的生理机制，若长期坐着不动，身体的骨骼也会跟着老化

活动准备： 母鸡头饰，小鸡、虫各三只，幼儿操作纸活动过程：（一）、游戏：小鸡吃虫1、学小鸡走路老师：我的小鸡宝宝在哪里啊小鸡宝宝真乖，今天妈妈带你们去找好吃的好吗你们喜欢吃什么那我们一起去吃虫吧幼儿学小鸡走路，鸡妈妈念儿歌：“小鸡小鸡叽叽叽，找找小虫叽叽叽”鸡妈妈说：“小虫找到了”小鸡做吃虫状2、学儿歌老师：你们吃饱了吗那我们一起回家吧儿歌：小鸡小鸡叽叽叽，一起回家叽叽叽（二）、小鸡找虫1、给小鸡排队老师：叽叽叽，谁来了请宝宝给小鸡排队（个别幼儿操作）老师：我们一起数数有几只小鸡（3只）2、吃虫子老师：小鸡饿了，要吃东西了，小鸡喜欢吃什么（出示2条虫，个别幼儿操作）老师：每只小鸡都吃到虫子了吗

金榜题名之所以让我们感到幸福，是因为经历了漫漫的十年寒窗过程相信“宁静致远”，即使过程淡泊寂寞也令人感到充实“心情愉快”也是一种幸福，因为幸福毕竟是人的体验、人的感受不过，这种幸福太重主观感受“经世济民”也是一种幸福因为个人的幸福不是孤立的能够造福人群，回馈社会，报答父老乡亲，赢得他人的尊敬和爱戴，体现人的社会价值，是一种境界高尚的幸福不过，这需要胸襟宽阔、志存高远、才智过人，这需要环境和机遇这很辛苦我不忍心鼓励你们都去追求这种幸福幸福是什么幸福是这样的一种东西：它既是主观自我感觉良好的状态；也是在旁人看来你生存良好的一种状态怎样追求幸福社会的幸福观念总是趋同的，因此，追求幸福，应当根据自己的兴趣、爱好、专长选择能让自己进入自我感觉良好的状态

二、教材分析本学期教学内容共计五章，知识的前后联系，教材的教学目标，重、难点分析如下:第十六章分式本章的主要内容包括:分式的概念，分式的基本性质，分式的约分与通分，分式的加、减、乘、除运算，整数指数幂的概念及运算性质，分式方程的概念及可化为一元一次方程的分式方程的解法第十七章反比例函数函数是研究现实世界变化规律的一个重要模型，本单元学生在学习了一次函数后，进一步研究反比例函数学生在本章中经历:反比例函数概念的抽象概括过程，体会建立数学模型的思想，进一步发展学生的抽象思维能力;经历反比例函数的图象及其性质的探索过程，在交流中发展能力这是本章的重点之一;经历本章的重点之二:利用反比例函数及图象解决实际问题的过程，发展学生的数学应用能力;经历函数图象信息的识别应用过程，发展学生形象思维;能根据所给信息确定反比例函数表达式，会作反比例函数图象，并利用它们解决简单的实际问题