1、齐读课文2、试着背诵(以最先用红笔板书的“山、水、花、鸟”四个字为线索来背第二课时一、检查复习1、指名背诵课文2、找搭当背诗句，说诗意(一人背一人说)二、自学生字1、学习新的偏旁2、读课文，划出生字、多读几遍，记住字形3、分析字形(说说你是怎么记的)(1)“画”半包围结构上面是“一”，下面中间是“田”，外面是“”组词：画画，图画、画笔(2)色：上下结构，上面是“”，下面是“巴”组词：彩色、红色、白色、有色、无色等(3)听：左右结构，左边是“口”，右边是“斤”斤的笔顺是：(4)无：无一天，“无”和“天”都是四笔，“无”第四笔是“”，“天”第四笔是“”(5)春：上下结构，上部是“”，下面是“日”，组词：春天、春色、春光

二、教师进行调色操作，幼儿理解儿歌内容1、红色、黄色的混合师：老师这有两杯有颜色的水，看看都是什么颜色的幼：红色的，黄色的师：小朋友们来猜猜红色黄色手拉手会变成什么颜色的（幼儿讨论，请个别幼儿来猜）师：我们来看看他说的对不对（师动手操作）红色黄色手拉手变成什么颜色幼：橙色师：真棒原来红色黄色手拉手变成橙色的那我们用橙色可以画什么呢（请个别幼儿回答）师：（出示实物桔子）老师觉得用橙色画桔子最漂亮了出示课件，请幼儿仔细观察，老师总结现在老师要把它们编成一句好听的话，我们一起来听听红色黄色手拉手，变成橙色画桔子（解释箭头的意思）2、红色、蓝色混合师：这杯水又是什么颜色呢幼：红色、蓝色师：猜猜红色蓝色手拉手又会变成什么颜色呢

治当疏肝理气解郁，方用柴胡疏肝散加减肝郁脾虚型 表现为抑郁不舒，两肋、作痛，神疲食少，女性或见经血不调，乳房胀痛，舌淡红，脉细弦，治宜疏肝解郁，养血理脾，方用逍遥散加味若有肝郁血虚化热的表现，改用丹栀逍遥散二、以睡眠障碍、心神失养为主要表现者 心脾两虚型 表现为头晕心悸，失眠健忘，神疲乏力，气短懒言，或兼见面色不华，自汗出，纳差，便溏，月经不调，崩漏带下等，舌淡苔白，脉细弱无力，治宜补益心脾，方用归脾汤加减心肝阴血不足型 表现为虚烦不眠，心悸盗汗，头目眩晕，口干咽燥，脉弦细等治宜养血安神，清热除烦，‘方用酸枣仁汤，生地、当归、白芍、丹参、五味子、夜交藤、柏子仁等随症加减

同时，消费者无法得到任何售后服务，一旦遇到问题连生产厂家都找不到这难道不是“安全风险”吗及时、准确、全面，是政府部门信息发布的基本要求这起横跨多省的假冒奶粉事件中，食药监错在“一快一慢”去年9月，上海公安部门就已依法查处；今年1月，涉案人员已被正式批捕然而至今食药监部门对此没有披露任何信息，现在案情通过最高检曝光，引起广泛关注，食药监才站出来表态，慢了不止一拍而在涉案产品的具体信息、销售流向、赔偿事宜等尚未完全明了的情况下，仓促宣布其符合国家标准，公众在心理上很难接受至于“不存在安全风险”的结论，也应以调查数据和事实说话，怎可如此轻言“安全”食品安全无小事，公众脆弱的安全感，需要监管部门用严谨专业、公开透明、勇于担责来消弭