Teaching procedures and ways教学过程Step1Readin g&Greeting (2`)Step2Leading in and Warming Up (5`)1Free talk: Do you like to go sightseeingWhich country do you like to visitWhat can you see in these countries2QuizStep3Fast reading (10`)1what is“the true north”It refers to “the crossCanada train”2Draw the route of the two girls’ traveling across CanadaStep4

等4新单词：chicken, tofu, fridge, list, shopping list, buy, kilo句型：What do we have for dinner this eveningFish is my favouriteWhat else do you want to haveDon’t we have any eggsLet me make a shopping listYou can help me carry the things教学用具PPT教学演示课件教学步骤Step 1 Revision[课件展示]教师在课堂上提问题，引导学生回答 What do you have for breakfast today

让学生实实在在地体会到数学的价值，从而更加亲近数学而且真切地体会到了数学来源于生活，又应用于生活的真谛然后运用学生最喜爱的闯关题和抽卡比大小游戏，不断激活课堂气氛激发学习兴趣成为本课的特点第二、从知识与技能方面来看，李老师创设了现实超市购物情景，让学生主动探索小数加减法的计算方法通过有序的教学活动，使学生能正确进行计算，并能用来解决有关的实际问题而这样的教学是建立在旧知迁移的基础上的而这种情境的创设，贴合学生的生活实际，从“生活中的数学”引入到“教材中的数学”，调动了学生学习的主动性，真正能为探究新知识服务另外，教学完小数加减法后，老师引导学生用所学知识去解决生活中的一些实际问题，面对“列竖式为什么要对齐小数点”这个重点和难点，教师组织学生进行小组讨论，合作交流

在农历的三月二十三日，就是妈祖圣诞妈祖是在沿海地区广东，台湾，浙江和福建等地的海神之后因为几个沿海地区的华侨漂洋过海，所以讲妈祖圣诞的习俗带到了世界各地那么在妈祖文化中，妈祖诞有什么样的风俗呢一起来看看吧(一)诞辰禁捕湄岛渔民，每逢三月二十三日前后数日内，不敢下海捕鱼或垂钓这个习俗系因妈祖诞辰、，《妈祖显圣录》载：东海多神怪，渔舟常溺天后曰：“此必是鬼怪为殃”便命操舟鼓桨驰至海的中流那时风日霁静，望见水族辏集，锦鳞彩甲，跳跃吐水沫看见远处涛头，拥着一尊类似王子仪容的神，在天后面前鞠躬高呼，顿时水潮汹涌，舟中人怕得发抖不已后说：“不必怕”即传示免迎，突然水色澄清，海不扬波，才知道是龙王来朝