看谁的方法多，分完以后和同桌互相交流一下（2）交流展示（3）探讨分的方法刚才大家想了很多方法，怎样才能清楚地看出而且一个也不落下学生交流后，教师板书：444132231引导学生读数的组成，先领读：4可以分成1和3,1和3组成4……再自由读（4）引导学生把这些摆法加以整理（5）引导学生观察这三个分析式，看看有什么特点看到3和1组成4，就能想到什么（6）练习数字4的组成2、学习5的组成请同学们拿出5根玉米，把它分成两堆，有几种分法分分看以小组为单位，结合4的组成的操作过程，人人动手操作互相启发帮助总结出5的几种不同分法交流展示汇报并加以整理555514233241怎样才能记住5的组成呢练习5的组成

通常来说，高血压患者都进食高酪胺食物会增加人体甲肾上腺素的释放，这会导致患者的血压急剧升高甚至会威胁到患者的生命6、高盐含量食物高钠低钾是我国国民的主要饮食结构特征，它不但与高血压也与脑卒中的发生密切相关长期摄入过量盐分会引起血管硬化和血压升高，高血压患者每天吃盐应该限制在以5克以下为宜每日三餐规律进食，定时定量，以新鲜蔬菜、水果、五谷杂粮为主，可以自我进行食物的热量的估算和统计7、烟烟草中含有大量尼古丁，烟草的摄取会对心脏产生刺激，导致心跳加快、血管收缩、血压升高8、酒传统医学上讲，适量的酒精有强健身体的作用，有益身体健康然而，酗酒则会导致血压升高，大量酒精进入人体后会随着人体新陈代谢形成乙醛，它会导致人体释放肾上腺素，收缩血管的作用，进而导致血压升高

哈哈，大家都不知道吧，告诉你们，是世界粮食日这这可是世界性的节日哦1981年起，世界粮农组织把每年的10月16日定为“世界粮食日”，也许，我们的一些小朋友已经不太愿意吃这些每天都能吃到的白米饭了，缠着父母要去吃肯德基、麦当劳而就在昨天，今天，明天地球上仍有很多人吃不饱、由于全球人口数量不断增长，粮食的数量却没有增加，所以就会有越来越多的人挨饿，许多国家，有很多小朋友没有饭吃，也没有面包、馒头吃，每年约500多万儿童因饥饿和营养不良而夭折，可是我们有很多小朋友们却不懂得爱惜粮食，你们觉得，我们应该怎么做呢怎样的行为猜是爱惜粮食的行为我们要节约每一粒米，每一粒粮食，不能随意的把饭菜倒掉，吃饭的时候也要把碗里的饭粒吃干净，更不能挑食，这样才能让更多的人吃到粮食，我们要从小做起，节约粮食，让世界上更多的小朋友都能吃饱

学生抢答学生独立思考，然后在本上做，找一名同学板书培养学生运算能力和分析问题解决问题的能力回顾与反思本节课的学习你有哪些收获应注意什么问题（出示本章的知识结构图：）师生互动梳理知识弄清本章所学的概念、法则和有关的知识内容以及它们之间的联系与区别，并写出知识结构图布置作业P192 6、8、11板书设计：回顾与反思一、知识结构二、1、整式有关概念注：单次三、整式加减（注：同类项的确定，去括号的应注意问题）教学反思:本节课在学生充分思考的基础上，开展小组交流和全班交流使学生在反思交流的过程中，师生共同建立知识体系得出本章知识结构图，在整个过程中不仅注重对知识的总结，更注重对知识形成过 程的反思归纳留给了学生充足的时间和空间，反思知识的发生发展过程