教学中应注意引导学生关注作者的独特思路，研究这种奇特的联想中阐发的主题，探讨作者思想的深度这是本文教学的重点，也是本文教学的难点【教学设计】[教学目的]1理清文章结构，学会用自己的话概括文章的主要内容2理解作者由海而产生的独特的联想和深邃的思考3体会文中富有哲理的语言4探究作者思想的广度和深度[教学重难点]重点：学会编写阅读提要品读语言，有感情地朗读课文难点：作者思维的广度和深度[教学安排]两课时1整体感知文章内容，学会编写阅读提要2正确、流畅、有感情地朗读课文3引导学生品读富有哲理的语言4关注作者独特的行文思路5拓展挖掘，归纳提高写作水平的方法【教学步骤】第一课时一、导入新课1、课件展示几组海水翻腾的画面，引导学生展开联想，谈自己的感受

三、加强交通安全，遵守交通规则家长开车接送上学、放学的同学要注意：车没有停稳不准下车，进出学校时更要留一个心眼：左看看，右看看，留意校门口的交通情况，靠边行走过马路要一停二看三通过乘车不拥挤、不抢位，不乘无牌照车船住宿生必须要等父母来了才能离校，绝不能独自离开四、确保饮食卫生不吃腐烂变质食品，不喝生水，讲究餐饮食具卫生不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不偏食，不暴食暴饮，养成良好的卫生习惯五、认真做好防火、防触电、防侵害要爱护学校的消防设施和电器设备，不把火种带入校园，不玩火，遇事懂得报警不随意触摸各种电器，不随意接受陌生人接送与来访，不单独外出，遇到形迹可疑的人要设法及时报警求援六、学会自护自救，不断提高防御能力

今天我演讲的题目是《构建和谐文明的校园》20__北京奥运会开幕式上，表演者用不同时代的汉文演绎同一个“和”字，诠释出中华民族崇尚和谐的美好愿望，一切变得那么深厚而又动人和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望学校是社会的有机组成，构建和谐文明的校园是顺应时代发展的大事，也是我们自身成长的需要，更是一个永恒的主题一个和谐文明的校园，将有利于培养我们正确的人生观、道德观、价值观；可以使我们养成乐观开朗的个性，积极向上的态度；还可以使我们懂得团结友爱，乐善向群那怎样才能更好的构建和谐文明的校园呢首先，构建和谐文明校园需要建立和谐的师生关系

3、消毒杀菌准备好早已消毒杀菌好的、整洁的，医用纱布或者是纯棉布，盖在烫伤位置，固定不动4、剪掉衣服很多人见到小宝宝烫伤了以后，都是火急火燎地扒开衣服但若此时脱去衣服，很有可能连皮肤一起带起，由于烫伤时衣服裤子会和肌肤连在一起，应当先用冷水浸泡降低痛感以后，再用剪子小心翼翼地裁开衣服、脱去衣服，或者也可以去医院找技术专业的医生再解决5、及时地去医院一度烫伤能够历经抢救、涂膏药，肌肤会自身修补，迅速一些会更好，但二度和三度要立刻送到医院如果是发生了三度烫伤，要用整洁纱布遮盖、不能擦抹药品，要快速送到医院就诊，假如烫伤到一定水平，处理方式不妥当，非常容易会使伤口发炎、留有伤疤等在科普急救的同时，咱们也别忘了要学会做好预防近几年，烫伤也成为儿童意外安全事故的最主要因素之一，他们往往没有对危险的认知，所以父母们更需要对接触宝宝的所有热源把好关