实际上，这些年轻化胃癌的患者，多数都是这类癌症，绝大部分都是低分化腺癌甚至是印戒细胞癌，往往没有典型的症状，早期也难以发现最关键是，这类胃癌还尤其偏爱女性，女性患者占据较大一旦确诊胃癌，究竟该怎么办胃癌跟多种因素长期相互作用有关，如幽门螺杆菌感染、遗传、基因、慢性胃病、吸烟、饮食等不同的阶段，患者的症状也不同，其中早期一般无特异性症状，进展期会有上腹不适、食欲减退、嗳气、体重减轻、吞咽困难等症状，而晚期会出现相应转移部位的症状一旦确诊，建议患者及时治疗，减轻症状，延长生存时间该病应该如何来治疗呢1、免疫治疗免疫治疗是该病治疗的最新手段，可以抑制肿瘤细胞的免疫逃避功能，激活人体自身免疫系统对于肿瘤细胞的监视功能，并通过人体自身的免疫细胞将肿瘤消灭

中医的诊病手段包括望闻问切四种手法望诊指的是观察病人形体、面色、舌体、舌苔，根据形色变化确定病位、病性，称为望诊形体观其形体，可知五脏盛衰闻诊指的是闻诊包括听声音和嗅气味两方面看病人的外露的症状问诊是询问病人及其家属，了解现有证象及其病史切诊是指用手触按病人脉搏，藉此了解病情诊断的结果出来后就可以对症下药了中药拥有科学的分类方法，按治疗作用分为：补虚药、解表药、清热药、温里药、理气药、消食药、收涩药、祛风湿药、芳香化湿药、利水渗湿药、化痰止咳平喘药、安神药、平肝息风药、活血祛淤药、止血药、泻下药、驱虫药、芳香开窍药中医中药在中国古老的大地上已经运用了几千年的历史，经过几千年的临床实践，证实了中国的中医中药无论是在治病上、在防病上，还是在养生上，都是确凿有效可行的

（1） 学生每人读一句，开火车读（2） 分组轮读，每组读一句（3） 指名读全文（4）指名试着背诵全文二、完成第五题出示写有节气歌的小黑板或幻灯投影片1、学习朗读节气歌（1）指名读分句开火车读齐读（2）提问：读后谈谈自己的想法，为什么叫节气歌（读起来很顺口，我还觉得节气歌是跟节气有关系）告诉学生：同学们的想法很对读起来顺口，而且“天”、“连”、“寒”这三句话最后的一个字的音节里都有“n””读起来上口好读请同学们仔细看第一行：春雨惊春清谷天，认真想想有几个节气（有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨6个节气每一个节气只用了一个字，这是第一行）这4行都是这样提问：谁说说“暑相连”指的是什么（指的是小暑和大暑

能力目标：朗读课文，能概括课文主要内容情感目标：通过文中重点词句的品读，体会小姑娘纯真、一丝不苟的美好形象教学重点： 朗读课文，概括主要内容，感受小姑娘认真负责的美好形象教学难点： 为什么说千千万万的小读者是编辑叔叔的良师益友教学准备： 多媒体课件教学时间： 1课时教学过程： 一、切入1出示“小读者”“编辑”这两个词语，读一读，说说什么是读者和编辑2揭示课题3围绕课题质疑二、初读感知内容并识字1朗读课文，读准字音、读通句子2出示生字新词检测重点注意：“您”和“你”的区别;“及”和“级”的区别3再次默读全文，说说课文主要讲了一件什么事情4学生交流，教师注意指导概括主要内容的方法随机板书以下内容：小姑娘、编辑、两个错别字