第二课时一、再读课文，提出问题1、默读全文，提出自己不能解决的问题2、师生共同解决问题(与后面学习内容重复的，可留等后面解决)二、走进文本，研读课文教师范读第1自然段1、提出问题：“这片土地的每一部分都是神圣的”，课文的哪些段落讲到了“这片土地的每一部分”(2、3自然段)2、学生读2、3自然段3、共同交流难理解的句子4、有感情地朗读第2、3自然段学有余力的可以背诵下来这一片生生不息的土地，这一片美丽圣洁的土地，这一片满载希望的土地，这一片印第安人美好的家园，如果被转让出去，西雅图和他的同胞们是多么的眷恋和不舍呀西雅图将这份感情转化为对白人的谆谆告诫，请同学们认真读课文，哪些句子引起了你的思考在文中画下来

三、母乳喂养好处有哪些 1、母乳是适合婴儿生长发育最佳的营养品; 2、母乳中含有免疫蛋白，可以提高婴儿抵抗疾病的能力; 3、母乳方便温度适宜卫生; 4、同时母乳喂养可增进母子之间的感情; 母乳喂养有这么多的好处，所有的妈妈都想让自己母乳更充足母乳喂养的妈妈和宝宝是幸福和快乐的5、早开奶专家提示:宝宝在出生30分钟内，就应该吃母乳这样有利于母乳的分泌6、频繁有效的吸吮宝宝的吸吮能促进妈妈脑垂体分泌更多的泌乳素，进而使乳房产生更多乳汁宝宝频繁有效的吸吮，是下奶的最好方法所以，妈妈奶越少，越是要让孩子勤吃尤其是产 母乳最好后的头几天，虽然看上去奶量不多，但妈妈泌乳的反射十分强烈，而且乳汁中的抗体等物质含量最高，初乳对宝宝今后几个月的健康成长是至关重要的

所以刚到一线，工作中碰到困难时，我也对我自己说：要做就要做最好的一线工人到班组前三年，我是班组里拧螺丝、接线头、看图纸、做笔记最多的人，加班更是常事精益求精的做好身边的每一件小事，完成班组派给我的每一项任务，让我很快得到了同事们的认可，技术技能也有了质的飞跃，我还被评为了国网公司“生产技能专家”2011年我被委任为继保班班长，我就下定决心打造一个“标杆”班组对内加强培训，推行量化积分考核，对外提升标准化作业水平，应用创新思维提升班组管理水平和现场工作效率几年中，我们班组先后获得了全国“质量信得过班组”、上海市“工人先锋号”、“青年文明号”、“青年五四奖章集体”等荣誉，这让我倍感自豪三是要开拓创新，发挥慧心

【过程与方法】经历观察、猜想、验证的过程，提升自身动手操作及推理、归纳总结的能力【情感态度与价值观】在参与学习的过程中，感受数学的魅力，体验成功的喜悦，激发学习数学的兴趣四、说教学重难点根据学生现有的知识储备和知识点本身的难易程度，学生很难建构知识点之间的联系，这也确定了本节课的重点为三角形内角和定理，而三角形内角和定理推理的过程为本节课的难点五、说教法学法新课程明确倡导动手实践，自主探索、合作交流的学习方式，教师不仅是知识的传授者，更是学生探究性、合作性学习活动的设计者，组织者和学生学习的伙伴在教学过程中，我将采用创设情境，直观演示，观察，猜测，操作，思考，总结等方法，把学生带进开放的，富有挑战性的问题情景，让学生通过自己学习，合作学习，和交流等活动，获得知识与能力，掌握解决问题的方法，获得积极的情感体验