预设一：“生”字的妙用师：“生”字是什么意思诗人为什么不用“升”而用“生”呢香炉峰被烟雾笼罩，在阳光的照耀下，一团团紫烟不断从山谷中升起，景象美不胜收“升”字仅仅只能看到烟雾升起，不一会就散去;而“生”字还含有“产生”的意思，这说明香炉峰始终处于云雾缭绕之中预设二：“挂”字的妙用谁能把瀑布挂在山川前面生读(1)学生交流(2)老师引导学生体会大自然的神奇，激发学生热爱大自然的思想感情小结：你看，仔细一品，这首诗的每一个字都闪烁着金子般的光芒，这就是古诗的语言美(3)此时，你就是大诗人李白，你的眼前出现了这样的景象：万丈青山衬着一道白银，瀑布飞腾奔涌，倾泻直下，你想怎样吟诵这首诗(学生根据自己的习惯或坐或立，也可以加动作，有感情地读诗

如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子根据学生出的点子归纳小结1学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施2未经家长、老师同意不去游泳不要单独到河边、池塘边玩耍年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池3初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳4学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活动，游泳时要根据自己的体力和能力量力而行，饥饿、太饱和疲劳时不能下水5发现下水道无井盖，应及时与有关部门联系以便尽快检修三、总结结束同学们，今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与预防知识，大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识，要随时提高警惕，特别是在比较危险的地方，严防溺水事故的发生

幼儿园大班数学公开课教案精选篇3一、目标：使幼儿能灵活地掌握序数知识，同时锻炼幼儿思维的灵活性二、过程：(一)自由探索：1创设超市小货架的教育环境，引导幼儿以角色的身份参与购物师：今天，我们来玩超市游戏，你们想买一些什么东西幼：自由讨论准备买一些什么东西幼儿参与活动2请个别幼儿告诉大家在什么颜色的格子里买到货物，并请其他幼儿猜一猜他是在第几个格格子里买到的东西幼1：我在红颜色的格子里买的是娃娃，请大家猜一猜在第几个格子幼2：第二格幼3：第九格幼儿争论师：启发提问“为什么会有不同的答案呢”(二)交流讨论：1师：为什么买同样的东西会得出不同的结论幼1：我是从左数到右的幼2：我是从右数到左的师：想一想还有其他方法吗

成为会员的小吃业主在外出经营前，可以得到政府免费职业技能培训和信息服务张鑫说，据调查，当下北京打着沙县小吃旗号的馆子约摸有1500家左右，纳入同业公会会员制管理范围的仅有七八百户，剩下的大约一半都是“来路不明”的，至少根本不是沙县人自营的，更没有取得过注册商标使用权张鑫说，其实正宗的沙县人店里最常做的是“老四样”，即扁肉、拌面、炖罐、蒸饺米、面、芋、豆腐原料独具地方特色但目前大多数地方都打着沙县小吃的旗号把菜品本地化了，最典型的就是京城比较受欢迎的盖浇饭，其实早已经没有半点“沙县”的影子北青报记者昨天走进双井桥南一家沙县小吃店内，七八张桌椅摆在局促店内，只留下一个人容身的小过道，红底白字的灯箱菜单密密麻麻写着三四十种馄饨、汤面、卤味和炒饭