自闭症，大家总是经常在影视剧，或者新闻媒体上听说过这种疾病但事实上，自闭症患病人数之多，却多的可能超出你的想象据美国CDC最新的数据显示：每44名儿童中就有一人患有自闭症而在我国，自闭症患者人数却已超过1000万，其中儿童已超过300万据世卫组织显示，2021年全球大约每160名儿童就有1名被诊断为自闭症自闭症也称孤独症，作为儿童精神疾病中比较常见的一种，发病年龄在众多精神疾病来说都是比较小的，对儿童未来身心的发育都会有重大影响自闭症并不是心理疾病，而是精神残疾很多人总认为，儿童性格孤僻就是自闭症但事实上并非如此，自闭症属于神经系统广泛性发育障碍，患儿会出现社会交往障碍、沟通交流障碍以及重复局限等刻板行为

在你们的见证和参与下，学校这几年取得了一系列成绩：去年8月，我们成功举办了素有“史学奥林匹克”之称的第22届国际历史科学大会，这是大会成立120__年来首次走进亚非拉国家，大会增设“国际历史学会—山东大学青年历史学家奖”为常设奖项，在这一顶级学术论坛上留下了永久的山大印记在此也感谢20__届的许多同学作为志愿者参加了这次盛会，为大会的成功作出了重要贡献前不久，在荷兰莱顿大学CWTS发布的20__年世界大学排行榜上，山大排在中国大陆高校的第9位根据上个月刚刚更新的数据，学校有15个学科的学术影响力和贡献能力进入到ESI世界排名前1%，名列国内高校第八位其中，我们的化学学科进入ESI前1‰，数学、材料科学、临床医学进入ESI前1

教学难点理解母亲说的两句话：教学方法： 故事导入，理清作者思路，复述课文再精读课文课前准备1、学生自己了解第二次世界大战前资本主义社会人们生活的现状2、收集有关赞美诚实、信用等方面的名言或谚语教学课时：两课时第一课时教学要求1、朗读课文，了解课文的主要内容2、汇报预习情况，学会本课生字新词教学重点：初读课文，了解课文内容引导和培养学生提出问题，解决问题的能力和习惯教学难点：理解“生计、拮据、精湛、迷惑、馈赠”等词语教学过程一、交流资料，了解时代背景关于第二次世界大战前……关于资本主义社会……二、指导阅读，初步感知1、自由轻声读课文，借助拼音，读准字音2、检查掌握生字情况，注意正音3、再读课文，说说课文主要讲了一件什么事，你读懂了什么

)③教师：父亲的话孩子们明白了吗从哪儿看出来④理解“我”说的话：a齐读b讨论交流“体面”什么意思什么叫“只讲体面”什么是“有用的人”“有用的人”和花生有什么联系c你身边有没有这种默默奉献的人请说一说d我们要做什么样的人⑤分角色有感情地朗读课文的第三部分三、分清课文的主次1按课文叙述的顺序填空，再说说其中哪部分是主要的(思考练习2)(出示课件15)种花生→( )→( )→( )(板书：收花生 品花生 评花生)2思考：从种花生到收花生经历了多少时间，在课文中占了多少篇幅从吃花生到谈花生、从谈花生到论人生经历了多少时间，在课文中占了多少篇幅作者为什么要这样安排四、总结全文1分角色朗读课文2读了这篇课文，你想说点什么