在作者的亲切的呼唤声中，在作者热情的赞美声中，山中的景物会有怎样的感悟和回应呢，试着猜想 一下它们的内心世界，试着以某一种景物的语气给作者写一段回应的话吧要求：①同桌两位同学互相配合，一位同学读原文，一位同学进行相应的想象，然后互换角色，再试一次②要尽量地唤起自己的对大自然的热爱之情，体会自然景物的特点③要恰当地运用修辞手法、人称的变化，恰当地选用词语，尽量做到语言生动形象(1)同桌配合，按要求完成相关练习(2)全班交流，教师和同学及时予以点评，肯定优点，指出不足(小组中的交流与合作，这个过程体现了对学生的个体差异和不同的学习需求关注，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识)例句：你好，悬崖爷爷

三个环节环环相扣，通过对人物言行的描写，表现了西门豹的智慧，巫婆、官绅的奸诈教学目标：1、能根据提示梳理故事情节，简要复述课文内容2、能借助第10～14自然段中描写西门豹言行的句子，说出西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在哪里感受他的智慧教学重难点：1、能根据提示梳理故事情节，简要复述课文内容2、从西门豹的言行中，感受他的智慧教学手段：多媒体课件、智慧课堂教学时间：一课时一、课前检测，检查效果出示检测习题：（具体见课件）二、复习导入，整体感知1、引出课题：同学们，上一节课我们和西门豹一起到了民间去调查，从老大爷的口中我们知道了邺这个地方田地荒芜，人烟稀少的原因，谁能向大家交代一下是什么原因造成的（请学生回答：a河伯娶媳妇给闹的；b巫婆官绅骗钱害人；c有女儿又没钱的人家都逃到外地去了；d年年闹旱灾

因此，在进行基因检测、符合靶向药物用药条件之后，无疑是给癌症患者带来了新的治疗希望不过，靶向药物用药过程中，注意事项也有很多，比如以下几点不能忽视：1、用药依从性：靶向药物如何使用、剂量如何、服用次数，都是经过反复多次临床实验和研究出来的结果，按时用量可以维持血液中的药物浓度，让药物尽可能将作用发挥到极致如果患者擅自增加或减少药用量，就会导致药物浓度发生改变，比如用药量减少后，药效自然也会降低如果用药量过大，则可能会造成靶向药物出现耐药，甚至是引起不良反应所以，靶向药物治疗，最根本的一点，就是患者要有极好的药用依从性；2、用药时间掌握：举一个例子，肺癌的靶向药物服用，一般是在空腹或餐后的两小时左右

在“前进流动讲堂”第14讲上，浙江省人大代表、农工党海盐县基层委副主委、海盐县非遗保护中心主任浦云峰以《心怀感恩敬业奋进做新时代合格的基层农工党党员》为题，动情讲述了个人成长融入当地非遗传承与乡村振兴发展的生动实践，引导学员们深刻领悟正确政绩观：政绩不在表面工程，而在扎根基层、为民造福，在于立足民主党派优势建言献策、下沉一线实干惠民“从南湖红船精神溯源，到海盐乡村样板实践，本次‘前进思政课’是对红船精神的深切致敬，也是对多党合作初心的生动践行”农工党浙江省委会专职副主委吴道涛鼓励学员们要以南湖之行作为思想淬炼的新起点，牢牢紧扣“参政为公、实干为民”主题教育要求，做到思想持续前进、作风持续精进、履职再攀新高，让“前进思政课”的思想力量持续转化为服务大局、为民履职的生动实践，以实干担当书写新时代多党合作高分答卷