2若等腰三角形的两边长为3和4，则其周长为多少二、新课在等腰三角形中，有一种特殊的情况，就是底边与腰相等，这时，三角形三边都相等我们把三条边都相等的三角形叫做等边三角形等边三角形具有什么性质呢1请同学们画一个等边三角形，用量角器量出各个内角的度数，并提出猜想2你能否用已知的知识，通过推理得到你的猜想是正确的等边三角形是特殊的等腰三角形，由等腰三角形等边对等角的性质得到∠A=∠B=C，又由∠A+∠B+∠C=180°，从而推出∠A=∠B=∠C=60°3上面的条件和结论如何叙述等边三角形的各角都相等，并且每一个角都等于60°等边三角形是轴对称图形吗如果是，有几条对称轴等边三角形也称为正三角形例1在△ABC中，AB=AC，D是BC边上的中点，∠B=30°，求∠1和∠ADC的度数

介词in, on, near, behind, under的用法; 可组成介词短语介词 + 定冠词 + 名词如：in the morning, at night, in the desk, on the table, near the door等2日常交际用语Look at the pictureWhat can you see …I can / can’t see… Can you see …Where is /Where’s…It is / It’s in, behind, near, under the…Where are /Where’re …They are / They’re in, behind, near, under the…单词训练建议classroom, blackboard, schoolbag, raincoat，football 均为合成词

“十年苦读磨一剑，气定神闲战犹酣;势如破竹捣黄龙，千帆竞发齐凯旋”八年级的同学们，你们肩负着承上启下的重任，希望你们能够树雄心、立壮志，奋勇争先，再接再厉，一年更比一年强七年级的同学们，你们是李庙中学的新希望，希望你们能努力做到自尊、自信、自主、自强，争取能在各个方面为学校争光添彩2、要学会做人人，一撇一捺，写起来容易做起来难，学会做人我们要崇礼尚德成才先成人，做人先学礼，不学礼，无以立，讲礼貌不会失去什么，却能得到一切国有礼则国昌，家有礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰，没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋道德，是一种习惯道德没有重量，却可以让人有泰山之重;道德没有标价，却可以让人的心灵高贵;道德没有体积，却可以让人的情绪高昂

多媒体出示朗读要求：一读：咬字准确，声音响亮二读：读通句子，语速稍快三读：读得流畅，读出感情5教师范读，学生评价多媒体出示评价标准：一听：字音准不准二听：语速快不快三听：读得美不美6学生赛读，师生评价(1)每组选一名代表，读后师生评价(2)组与组齐读，评出优胜组7合作探究，美读课文过渡：同学们，你们想把课文读得更美、更好听吗请大家选择自己最喜欢的季节读一读，然后再比谁读得最美(1)小组合作、探究，选择自己喜欢的季节，美美地读一读(2)出示课件，启发、指导把课文读美(3)生生、组组、师生挑战读(4)熟读成诵(5)离开课本，看四季的画面，读一读，也可以试着背一背8欣赏、背诵(1)学生离开座位，边欣赏画面，边做动作，边背诵全文