四、小结1列分式方程解应用题与列一元一次方程解应用题的方法与步骤基本相同，不同点是，解分式方程必须要验根一方面要看原方程是否有增根，另一方面还要看解出的根是否符合题意原方程的增根和不符合题意的根都应舍去2列分式方程解应用题，一般是求什么量，就设所求的量为未知数，这种设未知数的方法，叫做设直接未知数但有时可根据题目特点不直接设题目所求的量为未知量，而是设另外的量为未知量，这种设未知数的方法叫做设间接未知数在列分式方程解应用题时，设间接未知数，有时可使解答变得简捷例如在课堂练习中的第2题，若题目的条件不变，把问题改为求大、小两辆汽车从A地到达B地各用的时间，如果设直接未知数，即设，小汽车从A地到B地需用时间为x小时，则大汽车从A地到B地需(x+5－12)小时，依题意，列方程135 x+5－12：135x=2：5

家家有老人，且人人都会老，伴随着我们的长大，他们的乌丝变白发，身形渐憔悴而我们就这样毫无表示的接受吗其实老人更需要关爱，我们在生活中的一句真心问候，就能给老人们增添一份天伦之乐，一件微不足道的小事，也可能成为他们回味永久的幸福孟子说过，老吾老以及人之老我们不仅要关心家中的老人，还要关心社会上的老人我们今天的幸福生活有着老一辈人的艰辛努力，他们奋斗了几十年，创造了大量的物质和精神财富，理应受到全社会的尊敬目前，中国已经步入老龄化社会，进一步倡导敬老爱老也是尽社会的责任尊敬老人的家庭是和谐的家庭，尊敬老人的社会是发展的社会，尊敬老人的学校是进步的学校，尊敬老人的学生才是文明的学生“花无重开日，人无再少年

当我生病了，父母总是陪伴左右；当我出事了，父母总是第一个飞奔过来我后悔曾经对他们说过的话，对他们做过的事感恩父母，不仅仅是件义务，同时还是件美好的事，请好好感恩，报答你们的父母吧感恩的不仅是父母，还有每一位耐心细心教育我们的老师，没有了他们，也就没有将来的我们，他们不仅给予我们知识，还教会我们如何去做人，做一个真正的人老师们不管有多累，只要看到我们哪怕只有一点进步，他们都会为我们感到高兴当他们看到我们学习出现了滑坡，学习习惯散漫的时候，对我们提出警告或批评也许有的同学会反感老师的批评，但请记住一句话：忠言逆耳利于行你应当感谢老师的批评，正是这些批评，你的人生才会减少遗憾和后悔记得在不久前，有位老师对我说了两句话，我在这里想送给大家

舌头起泡也就是口腔溃疡，引起口腔溃疡的原因有很多，压力过大，吃了上火的食物，吃过酸，过咸的东西，熬夜都有可能引起口腔溃疡有口腔溃疡让我们吃也吃不好，睡也睡不好，吃东西痛，连喝口水也痛所以我们必须要及时的治疗下面我们来了解下治疗舌头起泡有什么方法1，用维生素C片可以治疗口腔溃疡，首先可以口含维生素C片，坚持几天，就可以治疗口腔溃疡，并且也可以治疗慢性咽炎，我也可以把维生C片研成粉末，放在口腔溃疡的伤口上，不用十分钟就可以解除疼痛，半天就可以痊愈了2，可以口含华素片，一天三到四次，一次一片，并且可以一起服用维生素B几天就能好3，可以用云南白药膏敷在口腔溃疡的创伤面，一天敷两次，两三天就可以好4，可以从六味黄地丸上取一小块放在口腔溃疡的创面上，把嘴闭紧大约十分钟，重复做两三次，口腔溃疡就可以好