1“Crush”的含义 “Crush”这个词在网络语境中的含义通常是暗恋、喜欢或迷恋某个人或事物如果说一个人在某个人或物体上有了“crush”(暗恋)，就表示这个人对这个人或物体有了迷恋的情感态度，但不一定表达出来当然，“crush”也可以形容某个人或作品所产生的强烈吸引力，例如一个歌手可能会有很多粉丝表示自己喜欢他/她的歌曲并对其产生了“crush”2“Crush”的流行 在网络上，“crush”这个词已经非常流行了它不仅成为了英语中比较流行的词汇，还出现在日语和中文网络用语中

一个靠拾荒为生的陈奶奶可想而知身份是多么低微然而她却有一颗乐于助人的心处于平凡地位精神却是如些伟大其实那18位路人不是冷漠而是前段时间新闻那“好人没好报”的心态逐渐渗透了他们的心，但陈奶奶那无私奉献的心已温暖了那十几位路人的冰冷的心她是我们全人类的好榜样除了陈奶奶，社会上还有很多活雷锋例公交车司机发现的位乘客晕倒，不顾其它乘客的怪责，在最短时间内把那位乘客送到医院;的士司机在戴乘客时发现乘客落下了一些东西，他不管三七二十一立刻送到有关部门并找到失主平凡人，做平凡事，影响的不净是心灵，延续的就是雷锋精神其实校园里也有活雷锋例如那位同学看见地上有一块纸屑，他马上拾起来;还有默默无闻地为教室擦一次黑板，收拾一下乱的图书角

”Ss listen ,count and try to say the number or the sentence “There is/are…”【设计意图：用老师拍手，学生数数的活动作为热身，既能复习数字，又能在听力方面不断倾听句型There be，为学生在听后运用句型There is /There are做铺垫】2、Lead in the evaluation(1)Put up the cards of the months(出示1—6个月的月份卡，排成桥型)，let Ss count the cardsand learn to say “There is/ are…”;(板书主要句型于黑板四线格上，并用不同色粉笔突出is和are)Ss count and learn to say and make out “There is ”and “There are”(2)Talk about the evaluation——分组PK【设计意图：巧妙呈现本节课的课堂评价方式：把月份卡(六个月份名的缩写制作成椭圆形卡片)排成桥形贴在黑板上，把全班分成两个小组，要求各小组通过课堂上的表现力争尽快从此岸到达彼岸

5、指名反馈6、教师小结：同学们，这些名人名言言浯简洁却蕴涵着深刻的哲理希望同学们能够热爱科学，时常怀有—颗好奇心、耐心，谦逊地待人待事7、学生有感情地朗读这些句子，熟读成诵8、所说你平时还积累了哪些名人名言，最欣赏哪一句四、自主阅读1、教师展示火箭升空、飞行的图片或者录像2、教师导：同学们，好奇心造就科学家和诗人看着火箭升空、飞行，你们有什么疑惑吗(激发学生的好奇心，大人胆质疑)3、教师小结：同学们想知道的东西很多很多，今天，我们就来子解一下火箭为什么能飞行4、学生自读课文，思考，火箭为什么能飞行5、指名反馈(气体同样也有反冲作用，火箭就是靠燃气的反冲作用前进的燃气向下喷的时候，火箭就向上升)