口算一亿道口算题需要多少时间一亿个硬币摞在一起有多高步行(汽车、飞机行驶)一亿米需要多少时间几滴血中有一亿个红细胞一亿滴水有多少一亿双一次性筷子需要砍伐多少棵大树3制定活动方案(1)活动步骤(2)活动准备和分工安排并把活动步骤、活动准备和分工安排填写在活动记录表中阶段二：动手实践各小组依据方案开展活动，并将获得的数据、推算过 程补充记录在记录表中教师参与到学生活动中有针对性的指导、帮助阶段三：获得结论学生根据对信息、数据的分析，结合具体情境描述出一亿的大小阶段四：表达交流1各小组陈述整个活动过程2活动小结A 进一步想象一亿有多大B 对小组的活动过程进行评价四年级数学课堂教案（精选篇3）教学目标：1

这是谁的新家一个新家是什么样的为什么说是一个“新”家2、师：老师相信大家通过预习一定找到了答案，让我们再读一读书，然后再来回答问题二、检查读课文情况1、学生自由读课文，争取读流利2、随机指名读课文，听者可以习惯性的进行评价3、理解文中个别词语如：林貂、残骸、灌木等词语像“抚摩”可以放在文中去理解三、回答问题，提出问题，解决问题1、教师引导学生再读课文，把根据课题提出的问题的答案再进行整理一下2、学生汇报学生汇报这个新家样子的时候，书中并没有介绍，可以让学生想象一下，用自己的话说一说这棵已经死了的树是什么样的在理解为什么说是一个“新”家的时候，要先理解“新”的意思3、引导学生再读课文，根据文中句子提出问题

三．教学目标分析1．语言知识目标2语言技能目标能运用本课的词汇与句型写调查报告，介绍自己以及小组同学的度假安排；3情感态度目标能在描述自己的计划和打算时，激起学生更加热爱祖国的美好河山4学习策略目标：1．在学习中集中注意力；积极思考；善于记要点；2．学会科学安排自己的假期活动，能和合作伙伴互相交流，充分交换信息3．能在小组活动中积极与他人合作，相互帮助，共同完成学习任务；4．在使用英语中，能意识到错误并进行适当的纠正；5文化意识目标了解英美国家的人们在工作之余是如何轻松度假的四教学重点和难点学会科学安排自己的假期活动并能灵活运用于生活中提高写作能力五、设计思路本节课开始创设一个与学生生活相关的情境，引起学生的学习兴趣和引出本课主题—谈论一下过去发生的事情，由此引出一种新的时态：过去完成时

领学生揣摩儿歌的意思4、 读一读，争取能背诵课后背给爸爸妈妈听二听雪孩子的故事说一说，怎么才能见到雪孩子1、听老师读两遍故事，可让学生提一些关于内容的小问题，检查学生是否听懂了2、分组说一说，怎么才能再见到雪孩子老师不要讲太多的自然常识，让学生问、学生答3、试着把故事接着讲下去第二年冬天，又下雪了三语文天地的学法指导：初步体会会意字的特点1、想一想，你从这些字中发现了什么2、收集这样的字，写在本子上，再和伙伴们交流这些字的特点小学一年级语文教案精选篇2一、教学目标（一）教养目标：1、学会声母bpmf，能够读准音，认清形，并能正确书写2、认识音节，学习“两拼法”，能准确拼读bpmf与单韵母组成的音节