重点难点：能够准确的计算长方体和正方体的表面积教学方法：师生共同归纳和推理教学准备：长方体纸盒教学过程：一、复习导入教师让学生拿出长方体的盒子并沿着棱剪开，把长方体展开成6个面并观察这6个面有什么特点学生举手回答问题(长方体的表面积由6个面来组成，每组相对的面的面积相等……)二、讲授新课教师出示例题，一个知道长、宽、高的长方体纸盒，如何才能求出它的表面积学生利用手中的长方体纸盒为参照，探究如何才能求出长方体的表面积学生同组之间相互讨论，教师巡视指导每个小组的讨论活动教师提问学生如何求长方体的表面积学生回答：(分别求出每个面的面积，再加起来就是长方体的表面积)教师让学生把长方体的纸盒展开，看一看长、宽、高有什么关系

)(小结：我们都把它们进行了“平均分”板书)d：出示一个大饼，你能公平公正地来分一分吗你能用我们已经学过的数来表示吗揭题：我们要用一个新的数来表示，它叫做“分数”(板书)(二)探究新知，不断摸索：1认识T：刚才我们把一个大饼通过平均分分成了两份，其中的一份我们就可以用一个分数来表示，这个分数就是“”那“”怎么来书写呢跟着老师一起写(学生举起手指一起写)，先写“──”表示平均分，再写2表示把大饼平均分成了2份，再写1表示其中的一份，读作二分之一(齐读“”两遍，并举起手跟老师一起边演示边说：把大饼平均分成两份，每份是它的二分之一)教师拿起分好的大饼：左边这一份是整个大饼的，那右边这一份呢(齐说：)同桌活动：从信封中拿出各种折纸，你能折一折这些图形的吗

1I can read(我会读)sitcom, soap opera, news,mind, stand, educational, plan, hope, discussion, happen, expect2I can write(我会写)翻译下列短语：(1)访谈节目talk__show(2)肥皂剧soap__opera(3)游戏节目game__show (4)体育节目sports__show(5)才艺节目talent__show (6)从……学learn…from(7)计划去做某事plan__to__do (8)期待去做某事expect__to__do__sth(9)调查出，弄清find__out (10)希望成为hope__to__be(11)将来的某一天one__day3

随着人们的生活水平越来越高，人们在吃饭时却越来越注重食物的口感与味道而忽略了食物本身的营养价值南瓜虽然不是每个人都喜欢吃的食物，但南瓜的营养价值却非常的高，多吃的话对身体更是有益那么，多吃南瓜对身体有哪些好处呢南瓜是一种温性的食物，含有大量的维生素a和维生素e，多吃的话能起到补气化痰，消肿止疼，预防哮喘的作用，经常吃的话，能很好的预防支气管炎，哮喘等疾病1南瓜含有大量的钴元素，能起到促进新陈代谢，血液循环，增强造血的作用，经常吃还能有效地预防糖尿病，控制血糖升高2南瓜里有丰富的维生素和果胶，能够吸附体内的有毒物质，让身体更容易将有毒的物质快速的排出体外，从而起到解毒的作用果胶还能养胃护胃，保护胃黏膜，帮助肠胃消化系统更好的蠕动和消化，如果有胃病的话，还能帮助胃病更快地痊愈